近日，福州市幼兒園2024 - 2025學年第三場市級教育教學開放活動暨省級課題研究階段成果展示活動在羅源縣第二實驗幼兒園舉辦。

此次活動旨在搭建幼兒園教研互動平臺，共享保教改革成果與經(jīng)驗。活動當日，專家、教師們紛紛蒞臨現(xiàn)場，走進幼兒園的羅川三藝館，在這里，幼兒們在游戲情境中傳承畬族非遺項目的精彩畫面一一呈現(xiàn)，大家可以近距離觀摩幼兒們參與畬族剪紙、畬族銀飾制作、傳統(tǒng)花燈制作、“石”雕工藝等活動，沉浸在非遺文化帶來的愉悅體驗之中。

福建師范大學教育學院教授、碩士生導師吳荔紅、倉山區(qū)教師進修學校督學林石、福州市倉山區(qū)實驗幼兒園園長陳瑜蒞臨觀摩指導

福建幼兒師范高等專科學校教授、福建省美育專家陳秉龍蒞臨觀摩指導

邀請福建省工藝美術雕刻大師鄭安入園指導

幼兒體驗畬族剪紙創(chuàng)作

羅源縣傳統(tǒng)花燈制作非遺項目傳承人辛承鋒入園指導幼兒體驗傳統(tǒng)花燈制作

該幼兒園圍繞“非遺溢彩 美潤童心”這一主旨，全方位地將傳承非遺文化融入幼兒園的一日活動里。班級設有非遺美工區(qū)，樓道設有非遺展示區(qū)，幼兒園更創(chuàng)設了“羅川三藝館”非遺傳承功能室。不僅如此，幼兒園還巧妙地將非遺文化滲透進區(qū)域游戲、主題活動、戶外游戲中，讓每一位幼兒都能深切感受到中華文化的博大精深，從而增強文化自信和民族自豪感。通過開展非遺項目化活動，以問題驅動幼兒，促使他們與環(huán)境、材料對話，助力幼兒在探究和體驗中實現(xiàn)深度學習，激發(fā)創(chuàng)造力，全面發(fā)展藝術審美、語言表達、社會交往等多方面能力。

幼兒園非遺展示區(qū)

日常中幼兒園積極與家長溝通，鼓勵家長參與到非遺文化傳承活動中，如邀請家長和幼兒一起制作非遺手工藝品、體驗傳統(tǒng)民俗等。同時，和社區(qū)緊密合作，開展各種形式的非遺宣傳活動，拓展非遺文化在社區(qū)的影響力。與非遺傳承人對話，邀請他們走進幼兒園，為幼兒們講述非遺故事、傳授非遺技藝。還組織幼兒走進非遺傳承基地，讓他們身臨其境地感受非遺文化的魅力。這些舉措使得幼兒園的非遺傳承活動更加豐富多元，本次開放活動在案例分享、課堂活動、環(huán)境創(chuàng)設、專題講座等方面都給觀摩教師們留下了深刻印象。園所也將持續(xù)深入挖掘非遺文化內涵，關注生成性活動，拓展更多幫助幼兒深度學習的資源，努力讓每一個兒童都成為非遺文化的小小傳承人，為兒童的全面發(fā)展助力。

案例分享

教學展示

專題講座