10月15日上午，福州晉安區桂湖南郡小金星幼兒園融合教育舉辦了學前班開班儀式，授牌現場氣氛熱烈而莊重，這是福州在連鎖化幼兒園中引入多個融合教育學前班中的第一個班，標志著福州在特殊教育領域邁出了堅實的一步。

授牌儀式

此次融合教育學前班的開設，旨在深入貫徹教育部提出的普特融合教育理念，堅定踐行教育公平原則，為特殊需要兒童提供一個包容、支持、友好的學習環境，幫助他們更好地學習融入社會。擔任指導的是以醫學博士、國家三級心理咨詢師、清華大學孤獨癥康復教育專業課程（高級）和中國優生優育協會兒童康復指導師（高級、孤獨癥方向）李杏為代表的一批孤獨癥方向學者、專家，他們身體力行，引領廣大愛心人士、家長、老師，積極推進融合教育，在促進孤獨癥兒童成長等方面發揮了重要作用。

融合教育部分教師合影

現場，融合教育團隊通過座談會形式，迅速拉近了與受教育家庭間的距離，開班儀式充滿了歡聲笑語。李杏博士告訴記者，融合教育將特殊需要兒童和普通兒童安置在同一教育環境中，打破了傳統的隔離式教育模式。這種多元化的教育對象組合，讓不同能力、背景的孩子共同學習和成長。它強調不論學生的身體、智力、情感、社會背景等方面存在怎樣的差異，學校都將努力為每一個學生提供適合其發展的教育機會和支持，教師會根據每個學生的特殊需求和能力水平制定個性化教育計劃。這不僅有助于特殊需要兒童的學業發展，更重要的是促進他們的社會融合。

小金星桂湖南郡園馬場

據了解，在融合環境中，普通兒童和特殊需要兒童相互交流、理解和尊重，這將培養他們的包容心和社會責任感。社會融合的經驗將對學生的未來生活產生積極影響，使他們能夠更好適應多元化社會。小金星融合教育學前班秉持開放包容的心態，以專業技能為教育準繩，關愛每一位學生，特別是需要特別關注的孩子。通過深化融合教育的實踐與研究，將為學生創造更加公平、包容、友愛的教育環境，讓每個人都能在適合的土壤中茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。

小金星桂湖南郡園活動場地之一

據悉，小金星幼兒園近期還將在金山片區、臺江區、晉安區各開設一個融合教育學前班，并接受預報名咨詢。（通訊員 艾忠 幼康星融合教育供圖）