AI摘要：近日，按國家教材委員會部署及教育部2026年培訓(xùn)計劃，全國教材編寫人員培訓(xùn)班在江蘇蘇州舉辦，以加快推進(jìn)中國原創(chuàng)性哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)。

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為加快推進(jìn)中國原創(chuàng)性哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)，按照國家教材委員會有關(guān)部署要求，根據(jù)教育部2026年培訓(xùn)計劃，近日，全國教材編寫人員培訓(xùn)班在江蘇蘇州舉辦。

培訓(xùn)系統(tǒng)講授了原創(chuàng)性教材的建設(shè)思路、編寫規(guī)范及重點(diǎn)難點(diǎn)，旨在幫助教材編寫人員準(zhǔn)確把握“新時代系列”等原創(chuàng)性教材建設(shè)要求，加大力度、加快進(jìn)度，努力打造中國自主教材體系。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，采取理論解讀與現(xiàn)場教學(xué)、集中講授與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。教育部及北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、高等教育教材綜合研究國家教材基地等有關(guān)負(fù)責(zé)同志和教材編審專家，圍繞推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入教材、筑牢教材建設(shè)思想根基、梳理提煉原創(chuàng)性理論、把好教材政治關(guān)學(xué)術(shù)關(guān)適宜關(guān)、構(gòu)建中國自主教材體系等作了解讀。參訓(xùn)學(xué)員分赴蘇州大學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州博物館及科技館進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，實(shí)地了解教育科技產(chǎn)業(yè)融合實(shí)踐，探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及前沿科技成果進(jìn)教材的路徑和方法。

培訓(xùn)還聚焦如何將黨的創(chuàng)新理論與各學(xué)科專業(yè)知識有機(jī)融合；如何做好原創(chuàng)性實(shí)踐的學(xué)理化闡釋；如何提煉標(biāo)識性概念，形成原創(chuàng)性理論并運(yùn)用到教材編寫中等議題，分組開展了9場專題對談。

培訓(xùn)班由教育部教材局主辦，高等教育出版社承辦，蘇州大學(xué)協(xié)辦。承擔(dān)第二批“新時代系列”教材編寫任務(wù)的82所高校、222個編寫團(tuán)隊(duì)的教材主編、副主編及編寫組成員2000余人，以線上線下相結(jié)合的方式參加培訓(xùn)。

參訓(xùn)學(xué)員普遍反映，通過此次培訓(xùn)提高了思想認(rèn)識、把握了編寫要求，下一步將把培訓(xùn)成果運(yùn)用到工作實(shí)踐中，力爭如期高質(zhì)量完成編寫任務(wù)、打造高水平原創(chuàng)性教材。