夜幕下,荔城區新度中心小學的操場燈火明亮,人氣十足。跑道上,鍛煉者步伐穩健;操場上,孩子們的歡笑聲此起彼伏;籃球架下,市民揮灑汗水切磋球技。這是莆田加快推進學校體育場地向社會開放的一幕場景。
“以前想運動得找付費場館,現在下班遛個彎就能來,省時又省錢!”家住新度中心小學附近的市民林先生說。
面對群眾日益增長的運動需求與場地資源供給不足的矛盾,市教育局聯合市體育局等6部門日前出臺《莆田市學校體育場地向社會開放項目實施辦法》,推動全市中小學校符合條件的室外操場、球場、田徑跑道、健身器材等體育設施,在周末、節假日和寒暑假,以預約方式有序向社會開放。
目前,全市共129所學校體育場地向社會開放,其中市直學校6所、仙游縣44所、荔城區25所、城廂區21所、涵江區14所、秀嶼區12所、湄洲管委會7所。針對“經費哪里來”“誰來管理”“安全如何保障”等關鍵問題,莆田多措并舉給予資金補助,用于開放設施改造、日常管理維護等,同時為入場鍛煉的市民免費購買特定場地運動傷害保險,構筑起全方位的安全防護網。
校園場地的開放,不僅僅是物理空間的簡單共享,更是學校與社區深度聯結的契機。作為開放校園體育場館的學校之一,荔城區第四實驗小學提供田徑場、籃球場、乒乓球場等多類場館。周一至周五晚間和節假日全天,市民可通過線上預約或者現場登記,按照開放時段前來鍛煉。
“今年暑假,學校對運動場進行改造升級,不僅更換了籃球筐,還新增了足球場、羽毛球場等設施,既提升校內體育硬件水平,也更好地滿足社區居民多樣化的運動需求。”荔城區第四實驗小學支委會副書記吳海平表示,校園不僅是教書育人的殿堂,更是服務社區、滋養民生的重要陣地。這種資源共享、互惠互利的“雙向奔赴”,讓教育更有溫度,也讓學校的社會價值得到了更充分的彰顯。
在持續推進開放的同時,莆田還積極探索更高效的管理模式。“數字莆田校園健身管理云平臺”的建設,正推動校園體育場館開放實現預約、監控、評價一體化智能管理。同時,結合親子健身、社區體育活動等需求,創新拓展“校園+社區”聯動模式,不斷延伸校園體育場地開放的服務內涵。
如今,一批“看得見、進得去、用得上”的校園運動場地,已成為周邊居民的“健身樂園”。校園體育場地的“開門迎客”,不僅盤活了閑置資源,更架起了學校與社區的連心橋,讓越來越多的市民在便捷、安全的運動場地中收獲健康與快樂,切實增強了群眾的幸福感與獲得感。(全媒體記者 郭珊珊/文 楊怡玲/圖)
責任編輯:莊婷婷
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