美國一些高等院校和培訓機構與學生簽署“收入分享協(xié)議”，幫助學生墊付學費，條件是學生找到工作后拿出一部分收入還學費。

按照這種協(xié)議，如果學生畢業(yè)后找不到工作，或者收入低于某一“門檻”，則不用償還學費，以免學生陷入債務困境。

為數(shù)不多的高校和培訓中心現(xiàn)在與學生簽署這種協(xié)議。同時，越來越多學校和學生開始對這種協(xié)議產生興趣。

珀杜大學2016年開始與學生簽署“收入分享協(xié)議”，迄今為759名學生墊付950萬美元(約合6398萬元人民幣)學費。

各高校和培訓機構擬定的“收入分享協(xié)議”條款不盡相同。一家私營培訓機構擬定的協(xié)議規(guī)定，如果學生收入達到一年至少4萬美元(27萬元人民幣)，就要把10%收入交給這家機構，持續(xù)最多4年，總計交給學校的錢差不多是實際學費的1.5倍。如果學生因為個人、家庭或健康原因停止工作，可以暫停履行協(xié)議。

這家機構的員工湯姆·奧格爾特里告訴法新社記者，只有學生收入達到一定水平，學校才能收回為學生墊付的學費，學校因而會努力幫助學生“事業(yè)有成”。

“收入分享協(xié)議”的好處不言而喻，但專家警告，這類協(xié)議有弊病，因為學生讀就業(yè)前景好的專業(yè)容易獲得這類協(xié)議，而這將在學生中制造不平等。