從閩清到尤溪，從宏琳厝到茂荊堡；9天時(shí)間，7座古厝，3TB+數(shù)據(jù)資產(chǎn)，202組構(gòu)件級(jí)三維數(shù)據(jù)，138張全景影像，680分鐘無(wú)人機(jī)航拍素材……剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院“百村千厝•數(shù)智新生”實(shí)踐隊(duì)扛著無(wú)人機(jī)、三維激光掃描儀，走進(jìn)一座又一座古厝。交出了一份亮眼的成績(jī)單。

從“民間故宮”到“百村千厝”

據(jù)了解，2024年以來(lái)，福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院古厝文化研究中心與閩清縣坂東鎮(zhèn)人民政府簽署合作協(xié)議，以宏琳厝為核心樣本，創(chuàng)新采用“空—地一體掃描數(shù)字測(cè)繪”技術(shù)，秉持“構(gòu)件級(jí)三維模型建檔”理念，完成福建全省體量最大的3D打印古厝模型。這座占地1.7萬(wàn)平方米的“民間故宮”，首次擁有了可追溯、可復(fù)用的數(shù)字化“備份”。

以此為契機(jī)，福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院古厝文化研究中心深入福建“百村”田野，為“千厝”塑身、立傳、賦魂。他們用無(wú)人機(jī)、三維激光掃描儀為古厝建立精準(zhǔn)數(shù)字檔案，挖掘其背后的動(dòng)人故事與文化內(nèi)涵，用腳步丈量鄉(xiāng)土，用故事喚醒記憶，讓古老建筑在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新生。

福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院的學(xué)生正在給宏琳厝3D模型做最后的噴漆上色工作

在剛結(jié)束的2025—2026學(xué)年全省大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院“百村千厝•數(shù)智新生”實(shí)踐隊(duì)以“探索文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承模式”為主題，走進(jìn)閩清縣和溪縣。在宏琳厝，他們對(duì)祖堂彩繪橫梁、木雕雀替、石雕柱礎(chǔ)進(jìn)行“構(gòu)件級(jí)”精細(xì)建模，為每一處核心構(gòu)件建立專屬的“數(shù)字身份證”；在娘寨，這座清代寨堡式古厝因女性牽頭修建而得名，他們重點(diǎn)采集城墻、寨門、炮樓等防御構(gòu)件，記錄其“居防一體”的建筑特色；在典利厝，他們掃描八仙過(guò)海木雕、清代彩繪、古井等構(gòu)件；在大王宮，他們記錄神像臺(tái)、祭祀殿堂；在謝氏祖厝，他們還原宗族祖厝建筑格局……

尤溪茂荊堡，這座被譽(yù)為“閩中明珠”的百年土堡，始建于清光緒八年，占地6300平方米，獨(dú)特的D字型防御體系、200多個(gè)瞭望孔、隱藏的逃生暗道……隊(duì)員們用三天兩夜，為它完成了全方位的數(shù)字采集。

寒假正值新春，隊(duì)員們還在古厝間“尋福”——門楣上的福字、窗欞上的蝙蝠紋、匾額上的吉祥話。每一處“福”，都不是孤立的裝飾，它背后是一個(gè)家族的故事，是一段歲月的見(jiàn)證。他們把“福”文化與家族記憶，一一記錄、永久存檔。當(dāng)數(shù)字軀殼與文化靈魂相遇，古厝便有了新的生命。實(shí)踐隊(duì)成員將采集的數(shù)字模型重新設(shè)計(jì)，做成各類文創(chuàng)產(chǎn)品，在實(shí)踐的過(guò)程中記錄拍攝記錄了古厝如何重新被看見(jiàn)，1部紀(jì)錄片，13篇推文，8條短視頻，累計(jì)播放量達(dá)到50000觀看人次，點(diǎn)贊超1000人次。

記錄本身就是一種傳承

“以前覺(jué)得文化遺產(chǎn)保護(hù)離我們很遠(yuǎn)，真正走進(jìn)田野才發(fā)現(xiàn)，每一座古厝都有生命、有溫度。”“當(dāng)老人拉著我們的手講述祖輩的故事時(shí)，我突然明白，我們記錄的不僅是建筑，更是幾代人的記憶。”實(shí)踐日記里，隊(duì)員們寫下了這樣的感悟。

從宏琳厝的恢弘格局到娘寨的防御智慧，從典利厝的木雕彩繪到農(nóng)園的中醫(yī)傳承，從大王宮的民間信仰到謝氏祖厝的宗族根脈，再到茂荊堡的閩中風(fēng)情，福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院學(xué)子用數(shù)智技術(shù)為古厝“塑身”，用文化挖掘?yàn)楣咆?ldquo;立傳”，用創(chuàng)新思維為古厝“賦魂”。

“百村千厝 數(shù)智新生”實(shí)踐隊(duì)在茂荊堡前合影留念

此次寒假社會(huì)實(shí)踐，是福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，也是古厝文化研究中心師生團(tuán)隊(duì)深化實(shí)踐育人的生動(dòng)縮影。青年學(xué)子以“百村千厝•數(shù)智新生”為主題，走出課堂、深入田野，在閩清與尤溪的百村行走中感悟文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的責(zé)任，在數(shù)智采集與文化挖掘中提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（鐘艷）