全國(guó)各地中小學(xué)近期陸續(xù)開學(xué)，隨著疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整為“乙類乙管”，新學(xué)期孩子們的校園生活將發(fā)生明顯變化。老師、同學(xué)們可以面對(duì)面交流，豐富多彩的校園活動(dòng)終于可以安排起來(lái)了！

不再開展全員核酸篩查等工作，校園內(nèi)的防疫安全如何保障？還沒(méi)“陽(yáng)”過(guò)的孩子怎么辦？記者走訪了北京市部分教育機(jī)構(gòu)，采訪了部分學(xué)校和相關(guān)專家。

1.學(xué)生在學(xué)校還要佩戴口罩嗎？返校是否需要核酸證明？

國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組近期印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》其中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），對(duì)校園疫情防控提出了具體要求。

《指南》指出，根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)?shù)貤l件，中小學(xué)校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)，師生出入校門不再提供核酸證明。

《北京市中小學(xué)、幼兒園新型冠狀病毒感染防控工作指南》提出，中小學(xué)生在校期間應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，幼兒園幼兒在園期間不佩戴口罩，非疫情流行時(shí)校外人員進(jìn)校不再查驗(yàn)核酸證明，疫情流行或嚴(yán)重時(shí)，學(xué)校可視情況查驗(yàn)校外人員核酸證明或抗原檢測(cè)結(jié)果。

2.還沒(méi)“陽(yáng)”過(guò)的孩子能上學(xué)嗎？

《指南》指出，學(xué)校要組織工作力量加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)，提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)不帶病到校工作或?qū)W習(xí)；開學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校；師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測(cè)，盡量減少聚集性活動(dòng)。

3.沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”的孩子上學(xué)后有感染風(fēng)險(xiǎn)嗎？

北京市疾控中心副主任王全意表示，目前北京市已建立臨時(shí)人群免疫保護(hù)，加上目前國(guó)際流行的病毒和北京此輪流行的毒株有一定的交叉保護(hù)，近期至少三個(gè)月內(nèi)發(fā)生疫情流行的風(fēng)險(xiǎn)較小。

北京佑安醫(yī)院感染綜合科主任醫(yī)師李侗曾表示，這波疫情中，體感上沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”可能存在很多情況，有的由于防護(hù)措施到位確實(shí)沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”，有的感染后沒(méi)有出現(xiàn)癥狀，是無(wú)癥狀感染者，有的在這波疫情之前就曾感染過(guò)，體內(nèi)有抗體而自己沒(méi)注意。到

4.“陽(yáng)過(guò)”的孩子可以開展哪些體育活動(dòng)？

北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院體育教研員張彤表示，寒假休息的時(shí)間較長(zhǎng)，一些學(xué)生身體還在恢復(fù)期，剛開學(xué)不會(huì)安排高強(qiáng)度、劇烈的運(yùn)動(dòng)，中小學(xué)體育課宜多開展一些低強(qiáng)度的活動(dòng)，小學(xué)生可以開展一些游戲活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)月左右的適應(yīng)，逐漸提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，再酌情增加體育教學(xué)內(nèi)容。

東城區(qū)廣渠門中學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中心主管馬珞說(shuō)，老師也會(huì)注意觀察、監(jiān)測(cè)孩子的出汗程度、臉色、心率等，多安排運(yùn)動(dòng)中的間隔休息，希望學(xué)生們?cè)隗w育課上不要有壓力，也請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。

5.班級(jí)出現(xiàn)陽(yáng)性的孩子怎么辦？

《指南》提出，中小學(xué)校以班級(jí)為單位，出現(xiàn)感染者后，學(xué)校在第一時(shí)間向所在縣（區(qū)）級(jí)教育行政部門作出報(bào)告，由教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實(shí)施防控措施，當(dāng)感染者占比較大時(shí)，可以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線下上課、實(shí)施線上教學(xué)。