2025年3月27日,由國(guó)貿(mào)地產(chǎn)代建的廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院研究生(教學(xué)科研)綜合用房項(xiàng)目正式竣工備案,標(biāo)志著這一備受矚目的教育配套工程正式進(jìn)入交付階段。

作為我國(guó)高層次財(cái)經(jīng)財(cái)會(huì)人才的重要培養(yǎng)基地和“一帶一路”財(cái)經(jīng)發(fā)展研究中心的承載地,廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院肩負(fù)著為國(guó)家輸送國(guó)際化財(cái)經(jīng)人才的重任。隨著辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,原有設(shè)施已難以滿足教學(xué)科研及學(xué)生住宿需求。為此,學(xué)院?jiǎn)?dòng)廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院研究生(教學(xué)科研)綜合用房項(xiàng)目建設(shè),著力打造現(xiàn)代化教育新地標(biāo)。

廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院研究生(教學(xué)科研)綜合用房項(xiàng)目坐落于廈門市思明區(qū)環(huán)島南路校區(qū)東北側(cè),總建筑面積約1.9萬(wàn)平方米,集教學(xué)空間、研究生宿舍及學(xué)生餐廳等多元功能于一體。自2023年11月開工以來(lái),國(guó)貿(mào)地產(chǎn)建設(shè)開發(fā)公司始終堅(jiān)持“提質(zhì)增效,精益管理”的建設(shè)理念,通過(guò)智慧工地系統(tǒng)、BIM技術(shù)應(yīng)用等創(chuàng)新手段,成功攻克工期緊張、多業(yè)態(tài)交叉施工等難題,確保項(xiàng)目高質(zhì)量竣工,為培養(yǎng)國(guó)際化財(cái)經(jīng)人才提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

項(xiàng)目基地位于學(xué)院北側(cè),背靠山體,東臨軍民水庫(kù),地形高差顯著。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)巧妙利用原有地貌,將建筑“鑲嵌”于山體之中,采用南高北低、西高東低的圍合式布局,既有效減少對(duì)周邊景觀的視線干擾,又最大化保留山體與植被。場(chǎng)地內(nèi)古榕樹、巨石等歷史印記被完整保留,形成承載共同記憶的中心庭院,結(jié)合下沉廣場(chǎng)、屋頂平臺(tái)、立體連廊等空間,構(gòu)建出多層次綠化景觀系統(tǒng),完美詮釋“建筑生長(zhǎng)于自然”的生態(tài)理念。

在建筑風(fēng)格上,新樓群延續(xù)校區(qū)原有肌理,采用分散式布局,與既有宿舍區(qū)和諧相融。立面設(shè)計(jì)巧妙提取閩南傳統(tǒng)建筑元素,以磚紅色為主色調(diào),搭配白色線條與灰色基座,既呼應(yīng)校園歷史風(fēng)貌,又通過(guò)簡(jiǎn)潔靈動(dòng)的網(wǎng)格肌理展現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)院氣質(zhì)。功能布局兼顧實(shí)用性與人性化;綜合樓內(nèi)教學(xué)、辦公、生活服務(wù)三大功能高效分區(qū),6.6米標(biāo)準(zhǔn)柱網(wǎng)靈活適配多樣化場(chǎng)景,滿足普通教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等需求。

為營(yíng)造開放共享的交互空間,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過(guò)室內(nèi)外一體化設(shè)計(jì),打造激發(fā)師生創(chuàng)造力的“學(xué)術(shù)社區(qū)”。入口大廳以挑空設(shè)計(jì)聯(lián)通南北區(qū)域,結(jié)合開敞樓梯、連橋與內(nèi)部庭院,形成通透的視覺通廊;馬蹄形案例教室獨(dú)立設(shè)置于東側(cè),兼顧專業(yè)教學(xué)與安全疏散;半地下食堂通過(guò)下沉廣場(chǎng)與室外景觀無(wú)縫銜接,營(yíng)造休憩與社交融合的活力場(chǎng)所。立體化的公共空間網(wǎng)絡(luò),為學(xué)術(shù)交流、自由討論提供了豐富載體,真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與生活共生”的現(xiàn)代校園理念。

作為城市建設(shè)的生力軍,國(guó)貿(mào)地產(chǎn)建設(shè)開發(fā)公司始終秉持“筑城育人”的使命擔(dān)當(dāng)。近年來(lái),公司先后代建廈門高新學(xué)校、廈門一中思明分校、振興幼兒園等教育項(xiàng)目,以高效管理與精細(xì)化施工贏得社會(huì)廣泛認(rèn)可。