9月，福州十九中濱海校區建成投用，在陽光的照耀和微風的輕拂下，少年們滿懷期待走進新校園。

回望“十四五”，福州加快建設教育強市的步伐清晰可見：從繁華的城區到崛起的新城，再到廣袤的鄉村，優質教育資源加速集聚，夯實現代化國際城市民生之基。

讓更多孩子在“家門口”上好學，福州不斷擴容、優化學校布局——

去年9月，鼓樓區小柳幼兒園新園啟用，面積是舊園的10倍，學位增加245個。走進新園，綠色和奶油色的主色調看起來清新淡雅，各種卡通設計富有童趣、充滿活力。“看起來溫馨、愜意，比原先的園區好太多了。”家長們贊不絕口。

“十四五”期間，全市新改擴建中小學幼兒園262所，新增21萬個學位，學前教育普惠性學額覆蓋率、公辦學額覆蓋率分別達95.4%、64.64%。

跟著城市發展的步伐，福州重點推動新區新城、工業（產業）園區基礎教育學校布局優化擴容，清華附中福州學校、濱海新城實驗幼兒園、福州十九中濱海校區等一大批學校投用。

過去五年，福州基礎教育領域不僅有了“量”的提升，還實現“質”的飛躍——

通過專遞課堂，北峰山區捷坂小學的學生與鼓山中心小學的學生同上一節美術課；城里的孩子也定期進山開展農耕研學，體驗別開生面的思政教育……一場教育均衡的雙向奔赴悄然改變榕城教育版圖。

以集團化辦學為切入點，促進義務教育優質均衡發展，福州出臺基礎教育集團評價方案、教師輪崗交流實施辦法，讓優質教育資源在教、研、學等方面實現共享。

如今，福州已有280個教育集團，覆蓋1457所公辦中小學幼兒園，“優質校+新校”單一法人總分校辦學模式、“優質校+薄弱校”委托管理模式等教育集團治理模式層出不窮，帶動優質教育資源跨區域、跨校際高速流動。

與此同時，福州大力培育各級各類優質學校，現有191所省市示范性幼兒園、省義務教育教改基地校等各類優質學校，推動中學生五學科奧賽出成效，2020年以來共獲國賽64金134銀34銅，金牌數及獎牌總數連續多年位列全省雙第一。

發力創新人才培養，福州的職業教育和高等教育正以前所未有的速度實現高質量發展——

職業教育筑起一個個“高地”。福州加快建設6個省高水平職業院校A類立項建設項目、20個省高水平職業專業群。

高等教育迎來一個個“高光時刻”。閩江學院入選福建省一流應用型建設高校（A類），天津大學-新加坡國立大學福州聯合學院3個碩士研究生中外合作辦學項目獲教育部批準并開始招生，與中國人民大學共建中國人民大學福州研究院揭牌落地。

回望過去五年，在這場邁向教育強市的實踐中，我們看到的不僅僅學校數量越來越多、質量越來越好，整個教育生態也在不斷優化——

好老師越來越多。教師隊伍建設持續推進，培養市教育專家、教學名師、學科帶頭人、骨干教師培養對象共3000余名。出臺加強基礎教育人才隊伍建設十條措施。

育人越來越“智慧”。加快教育信息化系統一體化提升項目建設，加大教育數字化在“教、學、管、評、研、服”領域應用，不斷深化拓展“1+4+N”智慧教育生態系統（“1”是教育管理公共服務平臺，“4”是4個核心業務系統，“N”指除“1+4”以外的市級應用系統及各地各校自主建設的應用系統）。

課外越來越舒心。持續開展整治校外培訓機構不規范問題行動，全市義務教育階段中小學校課后服務全覆蓋。

回望過去五年，在這場教育生態不斷優化的進程中，我們感受到的不僅是“領路人”越來越好、教學環境越來越優，支撐教育高質量發展的體制機制也不斷健全——

福州以高質量教育督導推動教育優先發展，在全省率先出臺教育督導體制機制改革實施意見，建立起全覆蓋、全方位、全過程的督導機制。截至目前，全市聘任責任督學647人，2149所中小學、幼兒園全面實現掛牌督導，并上線福州教育督導數字化模塊。

在教育督導的推動下，鼓樓、晉安、連江和鼓樓、晉安、福清分別被認定為全國縣域義務教育優質均衡發展縣（市、區）和全國縣域學前教育普及普惠縣（市、區），認定數量居全省第一方陣。（記者 陳雨晨 馮雪珠）