“維護憲法尊嚴，保證憲法實施……”鏗鏘有力的朗讀聲響徹福清三中。開展“憲法晨讀”活動，是該校德育工作的一個縮影。日前，校長施黔群獲評全國未成年人思想道德建設工作先進工作者。

將德育課程化 編撰校本教材

“教書育人，要促進學生德智體美勞全面發展。”施黔群介紹，為了育好人，學校把德育工作列入課程總體規劃，形成特色課程。同時，整合校內外德育資源，積極開展社會主義核心價值觀進校園、進課堂活動，倡導學生做“學習型、發展型、幸福型、奉獻型”的人。

福清三中還有一個特別的習慣。每年，所有新生的第一堂課便是參觀校史館，還要唱國歌、校歌。此舉就是要培養學生愛國、愛鄉、愛校的意識，引導他們“扣好人生第一?？圩?rdquo;。

如今，福清三中在課程建設、特長培養、校園文化等方面形成了自身特色。學校以“勤勉有為，大愛無疆”精神為主線，將德育工作課程化，編撰了《福清第三中學校志》《師德永馨》《群星璀璨》《鏗鏘足音》等校本文化教材，供學生選修。

豐富活動載體 培育學生風貌

這兩年，施黔群先后組織開展并帶頭參加了“禮贊新時代”慶祝新中國成立70周年大型系列活動、“書寫新時代雷鋒故事”主題志愿活動、紅歌合唱比賽等文明道德教育活動。

學校大部分生源來自鄉下，如何增強他們的信心，是一個難題。施黔群的做法是，從德育開始，讓每一個學生感受到呵護和溫暖。

幾年前，家庭困難學生小瑩在質檢中只考了380分，產生了輟學念頭。作為福州市十佳班主任之一，林梅云自費為小瑩挑選高考教輔材料，做到“隨到隨問，隨問隨教”，并給予她生活上的補助，最終小瑩考上本科院校。

福清三中還針對農村未成年人的特點，積極構建學校、家庭、社會協同育人體系。同時，成立了家長和學校關心下一代工作委員會，建立禁毒宣教室，經常開展心理健康教育。

“德育工作是福清三中教育取得成效的良方。”施黔群說。在生源質量不占優勢的情況下，該校各項教學指標和辦學質量名列前茅，成為福州市第一所農村省一級達標中學，曾四次榮獲“福建省文明學校”稱號，還獲評第一屆“福建省文明校園”。

福州晚報記者 王光慧