28日晚，一則“廣州水蔭路小學(xué)家長(zhǎng)：我的孩子為什么下課都不能上廁所？”的微信公眾號(hào)文章引發(fā)社會(huì)關(guān)注。29日，當(dāng)?shù)亟逃块T組織調(diào)查組到學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)日公布調(diào)查結(jié)果，并對(duì)涉事教師作出暫時(shí)停職處理的決定。

網(wǎng)文稱，廣州市水蔭路小學(xué)三年級(jí)某班班主任對(duì)學(xué)生的處罰措施竟是下課上廁所要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，導(dǎo)致有的孩子冬日里尿褲子哭著跑回家換，有的孩子因憋尿出現(xiàn)尿頻尿急的現(xiàn)象，家長(zhǎng)忍無(wú)可忍，于是把該老師管理孩子的方式向媒體曝光。

事件曝光后，學(xué)校所在的廣州市越秀區(qū)教育局立即組成調(diào)查組進(jìn)入該校進(jìn)行調(diào)查。29日下午6時(shí)30分，廣州市越秀區(qū)委宣傳部向媒體發(fā)布調(diào)查結(jié)果：對(duì)于網(wǎng)上流傳水蔭路小學(xué)某班老師下課不許學(xué)生上廁所的問(wèn)題，經(jīng)了解，該班有部分男生比較調(diào)皮，之前存在在廁所內(nèi)打鬧的問(wèn)題，涉事老師出于安全考慮，要求男生分批上廁所。

調(diào)查組對(duì)涉事教師采取了批評(píng)教育，暫時(shí)停職的決定，并對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。調(diào)查組認(rèn)為，事件中，涉事老師管理班級(jí)的方式簡(jiǎn)單、考慮不周，與學(xué)生家長(zhǎng)缺乏足夠溝通，給學(xué)生及家長(zhǎng)造成一定的困擾。涉事老師從教二十多年，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但在事件中存在方法方式不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，調(diào)查組責(zé)令學(xué)校對(duì)其批評(píng)教育，并作出暫時(shí)停職處理決定，同時(shí)責(zé)令學(xué)校加強(qiáng)日常管理，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

另外，涉事老師擔(dān)任的班主任及承擔(dān)的語(yǔ)文教學(xué)工作將由該校兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師接替，以保障班級(jí)的教學(xué)和管理工作不受影響。同時(shí)，廣州市越秀區(qū)教育局也下發(fā)了《越秀區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步暢通家校溝通渠道加強(qiáng)家校交流工作的通知》，將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的教育和管理。