結(jié)果之問(wèn)——

即將出臺(tái)的各地方案是否將引發(fā)新的爭(zhēng)議?

根據(jù)《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見(jiàn)》，“各地有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試的方案原則上應(yīng)于2012年年底前出臺(tái)?！?/P>

有學(xué)者對(duì)此提出異議，他們呼吁教育部不能把隨遷子女就地高考的時(shí)間表和附加條件的制定權(quán)限交由地方。很多學(xué)者表示，他們擔(dān)心各省教育主管部門受地方保護(hù)主義壓力，很難制定公平政策，并且全國(guó)各省份的步調(diào)不一，會(huì)造成不必要的混亂。

還有的學(xué)者提出這樣的觀點(diǎn)：如果教育部的政策不夠到位并缺乏明確的強(qiáng)制執(zhí)行力，有的地方可能會(huì)過(guò)多保護(hù)既得利益，對(duì)取消高考戶籍限制設(shè)定苛刻條件，無(wú)限期拖延開(kāi)放時(shí)間，使得這一問(wèn)題遲遲得不到解決，無(wú)法及時(shí)回應(yīng)人民群眾的期盼。

我們看到，30位專家學(xué)者聯(lián)名簽署的《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在就讀地參加升學(xué)考試的建議方案》中也特別提到，“異地高考”政策的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是保護(hù)隨遷子女的平等受教育權(quán)，有關(guān)資格認(rèn)定也應(yīng)該緊緊圍繞隨遷子女在當(dāng)?shù)乜荚嚭弯浫〉男枰?，而不是其父母的工作性質(zhì)、收入、住房等非直接相關(guān)條件。

令人欣喜的是，就在9月6日，《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見(jiàn)》公布幾日之后，教育部便召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)北京、上海、廣東、福建、山東、湖北、黑龍江、安徽、云南等9個(gè)省(市)有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志研討“異地高考”政策。

距離年底還有兩個(gè)多月的時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，各地政府正在緊鑼密鼓，抓緊商討方案細(xì)則。如何保證新政策惠及更多的隨遷子女?如何避免出現(xiàn)新的教育不公平?如何在高中和大學(xué)里實(shí)現(xiàn)教育均衡?這都是各地方案必須回答的問(wèn)題。