探尋閩臺(tái)中醫(yī)諺語 傳承優(yōu)秀中醫(yī)藥文化

——福建師范大學(xué)學(xué)子開展閩臺(tái)中醫(yī)藥諺語挖掘與保護(hù)社會(huì)實(shí)踐

為貫徹習(xí)近平總書記“中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，一定要保護(hù)好、發(fā)掘好、發(fā)展好、傳承好”的重要講話精神，7月10日至8月5日，福建師范大學(xué)文學(xué)院聯(lián)合福建中醫(yī)藥大學(xué)，組建由閩臺(tái)兩岸學(xué)子組成“故諺新傳”實(shí)踐隊(duì)，深入福州、三明、龍巖、漳州等地開展“探尋閩臺(tái)中醫(yī)諺語 傳承優(yōu)秀中醫(yī)藥文化”的暑期實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)通過收集整理閩臺(tái)醫(yī)藥諺語、參觀醫(yī)藥“非遺”項(xiàng)目、參加座談、進(jìn)行問卷訪談、進(jìn)校宣講等方式，體悟閩臺(tái)中醫(yī)藥文化的神奇魅力，探索閩臺(tái)中醫(yī)藥文化的傳承模式。

尋訪醫(yī)諺，探閩臺(tái)醫(yī)藥文化之“貌”

中醫(yī)藥諺語是閩臺(tái)醫(yī)藥文化的“活化石”。實(shí)踐隊(duì)先后查閱閩臺(tái)各地圖書館館藏，訪談8位醫(yī)生、方言學(xué)者、當(dāng)?shù)乩纤幑ぃ彩占?0本諺語文獻(xiàn)和15萬字相關(guān)資料，輯錄閩臺(tái)醫(yī)藥諺語2000余條。習(xí)近平總書記曾指出中醫(yī)藥是“中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧”。實(shí)踐中，隊(duì)員們分工梳理、解析語義、甄別諺語的科學(xué)性、去粗取精的同時(shí)，了解到閩臺(tái)各地豐富獨(dú)特的醫(yī)藥習(xí)俗，感受到諺語鮮活飽滿的生活氣息和閩臺(tái)兩地醫(yī)藥文化同源共榮的根脈關(guān)系，越了解就越感受到諺語中的養(yǎng)生理念與防治智慧的重大價(jià)值。隊(duì)員們紛紛表示，這些中醫(yī)藥諺語既是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又展現(xiàn)了閩臺(tái)醫(yī)藥民俗源流關(guān)系，更是民眾健康的“活教科書”，亟須加以挖掘保護(hù)和創(chuàng)新利用。

守正創(chuàng)新，悟醫(yī)藥文化傳承之“道”

實(shí)踐隊(duì)深入福州、三明、龍巖、漳州等地，參觀5所中醫(yī)院和6個(gè)國家、省、市醫(yī)藥“非遺”項(xiàng)目。在福州市壺山林氏祖厝珍壽堂，實(shí)踐隊(duì)聆聽傳承人介紹，學(xué)習(xí)壺山林氏內(nèi)科歷經(jīng)九代、近300年創(chuàng)新古方劑型、融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及中醫(yī)藥文化的創(chuàng)新精神。在客家祖地寧化，實(shí)踐隊(duì)了解源自宋代的客家擂茶歷史，沉浸式體驗(yàn)了客家擂茶文化，驚嘆客家人生生不息、代代相傳、寓藥于食的醫(yī)藥習(xí)俗。在龍巖中醫(yī)院，實(shí)踐隊(duì)參觀了龍巖首個(gè)“中醫(yī)護(hù)理門診”部，了解院方自制的茶飲、藥枕、膏方等針對(duì)亞健康群體的創(chuàng)新性“藥方”。實(shí)踐隊(duì)員們紛紛表示深刻體悟到中醫(yī)藥文化“以人為本”的核心內(nèi)涵，感受到中醫(yī)藥文化源于生活、融入生活、服務(wù)生活，在新時(shí)代薪火傳承、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力。

融合轉(zhuǎn)化，思醫(yī)藥文化傳承之“方”

實(shí)踐隊(duì)先后走訪5個(gè)縣市的醫(yī)藥單位并與負(fù)責(zé)人開展座談交流，積極為醫(yī)藥文化的傳承建言獻(xiàn)策。在與三明市衛(wèi)健委、文藝館、文聯(lián)、文旅等部門座談中，實(shí)踐隊(duì)了解到當(dāng)?shù)鼐幾l(xiāng)土藥膳、中醫(yī)藥文化申遺、中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的成果，就如何傳承當(dāng)?shù)刎S富的中醫(yī)藥文化資源，精準(zhǔn)有效地服務(wù)民眾等問題展開了討論。隊(duì)員們建議融合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，運(yùn)用沉浸式、立體式體驗(yàn)方式，將當(dāng)?shù)厮幧拧⑨t(yī)藥非遺項(xiàng)目由文字傳承轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品運(yùn)用，融入民眾生活，激發(fā)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的生機(jī)和活力。實(shí)踐隊(duì)還表示，三明醫(yī)藥、文化等部門可以多方協(xié)作，挖掘保護(hù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥諺語，進(jìn)行聲像、文字留存，賦能醫(yī)藥文旅項(xiàng)目，例如開展醫(yī)藥方言諺語比賽、編寫中醫(yī)藥文化進(jìn)校園教材等，用喜聞樂見的醫(yī)藥諺語表達(dá)形式，喚醒民眾對(duì)中醫(yī)藥文化的記憶與認(rèn)同。

勇?lián)姑虚}臺(tái)醫(yī)諺之“用”

行有所悟，學(xué)有所用。實(shí)踐隊(duì)員們將所思所想進(jìn)行記錄，并根據(jù)所見所聞嘗試讓醫(yī)藥諺語走出書本，服務(wù)于的健康中國建設(shè)。隊(duì)員們先后走入四地市五所中小學(xué)宣講中醫(yī)藥諺語。在烏山小學(xué)，宣講員將通俗易懂的諺語以互動(dòng)游戲形式呈現(xiàn)，開展夏日健康教育，點(diǎn)燃了小朋友們對(duì)于中醫(yī)藥文化的探索興趣。在寧化一中，實(shí)踐隊(duì)對(duì)暑期返校的高三學(xué)生開展題為《跟著諺語學(xué)養(yǎng)生——高三學(xué)生的衣食住行》健康講座，從飲食有節(jié)、起居有常、調(diào)節(jié)情志、勞逸結(jié)合四個(gè)方面，借助鮮活生動(dòng)的諺語，傳遞養(yǎng)生原則方法，引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

道阻且長，雖遠(yuǎn)必至。在行走的“中醫(yī)藥文化”大課堂中，隊(duì)員們?cè)?ldquo;鼓與呼、悟與修、傳與授、思與行”中，經(jīng)歷了思想與實(shí)踐的雙重鍛煉，厚植鮮活的醫(yī)藥文化，培育守護(hù)醫(yī)藥文化的初心。今后，實(shí)踐隊(duì)將發(fā)揮語言文字與中醫(yī)的專業(yè)特長，結(jié)合方言調(diào)研，探尋更為古老的中醫(yī)文化，同時(shí)以新一代青年的獨(dú)特視角，創(chuàng)新傳承方式，為閩臺(tái)中醫(yī)藥文化的傳播利用注入青春活力。

據(jù)悉，福建師范大學(xué)文學(xué)院共組織41支實(shí)踐隊(duì)，近500名學(xué)子奔赴全國各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐，圍繞遷臺(tái)記憶、方言調(diào)研、鄉(xiāng)村振興、地方文化、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，向祖國大地這本“無字之書”習(xí)本領(lǐng)、學(xué)真知、長才干。下一步，實(shí)踐隊(duì)還將繼續(xù)把社會(huì)觀察、知識(shí)積累、實(shí)踐思考等成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的建設(shè)性意見、舉措和調(diào)研報(bào)告，用實(shí)際行動(dòng)踐行青春誓言，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)青春力量。