有臺媒近日報道稱，有三家教科書出版商的小學(xué)教材被臺當(dāng)局教育主管部門退回重編。為何要退回重編？臺教育部門并沒有給出清晰明確的理由。但他們要求這幾本教材要把臺灣、大陸、日本與韓國等歷史放在東亞史脈絡(luò)。聽了這句話，想必大家都明白了，又是奔著“去中國化”來的！

有出版商指出，如果按照當(dāng)局的要求改，相當(dāng)于拋棄了歷史發(fā)展的時間軸，幾乎重演三年前高中歷史課本的狀況。另有出版界人士指出，小學(xué)生不具備相當(dāng)程度的基礎(chǔ)文史知識，如果不按照時間軸呈現(xiàn)內(nèi)容，恐怕會讓教學(xué)內(nèi)容變得一塌糊涂。

面對出版社質(zhì)疑，臺教育部門竟然還聲稱，他們的要求并不是“去中國化”，而是要讓學(xué)生從單一區(qū)域的學(xué)習(xí)，導(dǎo)向全球互動關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)思考與多元理解。民進(jìn)黨官員的這番狡辯，騙得了誰？如果這都不算“去中國化”，那什么是“去中國化”？

顯而易見，民進(jìn)黨當(dāng)局“去中國化”的“屠刀”已經(jīng)從公務(wù)員考試、高中課本，伸向了小學(xué)教材。他們試圖通過“臺獨”史觀塑造一批批“天然獨”，以偷渡“文化臺獨”，維護(hù)自己的政黨利益。但這樣的圖謀絕不會得逞。

近年來，全球多地掀起中文熱，一些國家甚至直接將中文納入當(dāng)?shù)馗呖伎颇炕蚪虒W(xué)體系，越來越多外國年輕人開始學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)中國歷史和中國文化。但海峽對岸的民進(jìn)黨當(dāng)局卻在變著花樣破壞和扭曲中華文化，只求異、不求同，刻意制造對立與沖突。

“文化臺獨”只能讓臺灣年輕人的路越走越窄，日子越過越囧，未來越來越暗淡。只有學(xué)好中文、學(xué)懂中國歷史、學(xué)透中國文化，挺直腰桿做堂堂正正的中國人，才能贏得尊重與尊嚴(yán)，才會獲得更好的發(fā)展機會，才能成為真正的“人生贏家”。（文/關(guān)其行 審校/許輝）