AI摘要：4月30日，2026年“愛北京·愛科創”行動啟動，多位領導參會并講話，會上發布7項重點育人項目，學生代表分享參與行動的心路歷程。

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4月30日，2026年“愛北京·愛科創”行動啟動儀式在中關村國家自主創新示范區會議中心舉辦。北京市委常委、教育工委書記于英杰，中國科學院副院長、黨組成員周琪出席。中國科協宣傳文化部、科學技術傳播中心，國家廣電總局，天津、河北、雄安新區教育、科技部門負責同志應邀參會。北京市委教育科技人才工作領導小組成員單位、全市高校分管領導、思政課教師及學生代表400余人現場參會。

于英杰表示，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，發揮好“愛北京·愛科創”行動鏈接思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、社會協同力的紐帶作用，在新時代首都高質量發展中答好科技自立自強“何為”“為何”的教育答卷。要堅決擦亮政治底色，將思政教育寓于學生探究能力、創新意識、批判性思維培養之中，涵養青少年科技素養和報國情懷，貫穿國家實驗室和高水平研究型大學前沿領域人才培養全過程，有針對性地加強中關村學院和卓越工程師學院等的黨建思政工作，將價值引領貫穿鞏固提升教育支撐科技創新能力和培育高水平創新人才全過程?？v深推進京津冀三地聯動，將國際科創中心建設作為三地“大思政課”建設的重要內容，推動“科創大思政課”與“京津研發、河北轉化”的發展路徑同步推進，塑造科創報國協同育人的嶄新格局。要更大范圍聚合“科創+思政”資源力量，充分發揮市委教育科技人才工作領導小組統籌協調作用，充分調動各區各校積極性和創造性，講深講好新時代高水平科技自立自強的“北京故事”。

周琪對長期以來北京市的大力支持表示感謝。他結合中國科學院大學科創育人實踐，從科教融合筑牢育人之基、用偉大精神點亮理想之光、打造開放共享的“大思政課”品牌等三個方面，對進一步辦好“愛北京·愛科創”行動提出新的期待，并表示將繼續為北京（京津冀）國際科技創新中心建設貢獻智慧與力量。

會上，北京市委教育工委副書記張宇蕾介紹了上一年度行動開展情況和本年度行動特色和亮點。

據了解，“愛北京·愛科創”行動于2025年由北京市委教育科技人才工作領導小組審議通過并實施，旨在通過“可感”“可知”“可行”“可為”四大育人模塊，引導首都大中小學生樹立科創報國遠大志向。自開展以來，各類科創育人資源充分涌流、科創思政場景不斷迭代，《超級思政課》等品牌活動得到全網廣泛關注，“科創+思政”的全新育人理念日益深入人心。今年，“愛北京·愛科創”行動將推動建立“四大機制”，打造科創育人主課堂、大課堂和新課堂，推出50個市級項目和一系列區級、校級活動；將實踐教學場域拓展至天津、河北和雄安新區，實現項目選擇更多元、實踐場域更寬廣、育人導向更鮮明、工作機制更完善的全新跨越。

會上，本年度“愛北京·愛科創”行動7項重點育人項目集中發布——北京市人才工作局副局長劉光毅發布了“首都產業一線科技人才走進高校”思政課案例庫；北京市委網信辦副主任魏星推介“北京范兒”短視頻征集活動，推動打造科創育人網絡“新課堂”；中國科學院大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京建筑大學集體發布了《新思想與新科技》等一系列“科創+思政”特色課程和相關讀物，為打造科創育人主課堂注入全新動力；中國科協科學技術傳播中心副主任孟令耘發布了本年度中國科學家精神宣講團活動；北京市委教育工委市教委發布本年度中小學“科創輔導員”“科技班主任”項目，首批來自“雙一流”高校的100名科創輔導員、科技班主任將赴5個大中小學思政教育一體化改革創新試驗區，幫助中小學生提升科學素養；京津冀三地教育科技部門負責同志和與會嘉賓共同發布了首批9條京津冀科創“大思政課”實踐研學路線，將立足北京（京津冀）國際科創中心建設實踐打造教育科技人才一體發展的實踐育人大課堂；北京廣播電視臺副總編輯邊建正式發布《超級思政課》第三季節目，將著力打造首都青少年喜聞樂見的科創“大思政課”。

活動現場，首都大中小學學生代表也分享了各自參與“愛北京·愛科創”行動的心路歷程。（北京教育融媒體中心供圖）