2月7日，由閩江學院經濟與管理學院、福建知行教育科技有限公司聯合共建的“大中小學一體化融合實踐研究中心”在閩江學院經濟與管理學院成功舉辦。福州市教育局領導、大中小學教育工作者、研學行業專家及企業代表齊聚一堂，共同見證了福建省首個聚焦研學實踐、致力于全學段貫通育人的研究平臺的誕生。

啟動會以經管學院院長楊廣青教授致辭拉開序幕。他指出，中心選擇以“研學實踐”作為核心支點，旨在探索一條可操作的路徑，以打破長期存在的學段壁壘。“我們不僅要實現不同學段間的順暢銜接，更要讓教育實踐與真實產業需求同頻共振。”中心的建設與國家《教育強國建設規劃綱要》中“完善大中小學一體化育人體系”的要求高度契合。隨后，來自大學、中學、小學三個學段的教師代表依次發言，結合各自教學實際，圍繞研學實踐在課堂教學中的落地途徑、課程設計與實施策略等議題，分享了不同學段的思考與探索。

為強化專業支撐、匯聚多方智慧，啟動儀式現場舉行了隆重的聘書頒發儀式。福州十余所中小學的書記、校長、骨干教師以及相關企業專家獲聘為中心的首批“研究員”與“顧問”。這一舉措旨在構建一個貫通教育實踐與產業需求的高層次協作平臺，為中心后續推進研學實踐一體化探索注入扎實的智力支持與實務資源。

在專題研討環節，與會嘉賓圍繞研學實踐的深化實施與機制建設進行了多維度的探討。市教育局思政處龔昕處長系統闡述了實踐育人的三個核心方向，市教育局實踐中心呂劍和副主任強調實踐活動要加強安全和規范管理。參會人員就不同學段開展研學實踐，促進課程思政建設等展開了充分而深入的交流。中小學教育工作者主要聚焦于幾個核心議題：課程的系統化與標準化、育人效果的科學評價、資源的共享與個性化配置。與會文旅企業行業代表表示，未來將協同研究中心，將在地文化資源轉化為優質的研學課程。

啟動會的最后，在全體與會嘉賓的共同見證下，楊廣青院長與龔昕處長為研究中心鄭重揭牌，標志著這一協同育人平臺從藍圖構想正式邁入實體化運作的新階段。

展望未來，研究中心將致力于成為驅動研學實踐創新的“思想引擎”與“行動樞紐”，切實推動優質教育資源在不同學段間有效貫通，為學生成長全面賦能。中心將以探索可復制、可推廣的改革路徑為己任，努力為福建省乃至全國的教育改革貢獻一個堅實的“閩江樣本”。