為進一步落實教育強國建設規劃綱要和國家教育數字化戰略部署，推動人工智能與高等教育深度融合，全面提高人才自主培養質量，省委人才辦，省教育廳、發改委、科技廳、工信廳、財政廳、人社廳等七部門聯合印發了《福建省人工智能賦能高校人才培養實施方案（2025—2027年）》（以下簡稱《實施方案》），對人工智能賦能高等教育改革創新進行了系統設計和全面部署。

《實施方案》深入貫徹習近平總書記關于人工智能的重要論述，落實《國務院關于深入實施“人工智能+”行動的意見》《教育部等九部門關于加快推進教育數字化的意見》文件精神，聚焦人才培養核心，堅持創新引領、應用驅動、融合賦能、共建共享原則，引導高校以國家戰略、市場需求、科技發展為牽引，優化人工智能領域學科專業布局，推進人工智能融入人才培養全要素、全過程，深化人工智能在教學過程中的創新應用，推動政產學研用多方協同賦能，加快人才鏈、教育鏈與產業鏈、創新鏈深度融合，培養符合新質生產力要求的復合型、創新型人才，為高標準建設教育強省提供人才支撐，為福建在中國式現代化建設中奮勇爭先提供智力保障。

《實施方案》包含三大部分：

一是總體要求。提出到2027年，實現全省高校人工智能通識課程100%全覆蓋、專業教師實踐能力和前沿知識更新100%全覆蓋、專任教師人工智能素養培訓100%全覆蓋，基本建成“人工智能+”高等教育新生態。

二是主要任務。主要圍繞學科專業建設、人才培養關鍵要素、教與學創新、多方協同育人、教育新生態等，闡述了實施內容、路徑、方法、具體目標等。

三是保障措施。包含強化協同聯動、加大保障力度、完善反饋機制等內容。

《實施方案》設置五個模塊，明確15項工作任務：

一要加快人工智能領域學科專業建設。優化人工智能領域學科布局，推進人工智能專業集群發展，深化相關學科專業交叉融合。

二要推動人工智能賦能人才培養關鍵要素提升。推進人工智能融入人才培養方案，共建共享人工智能優質課程，聯合編寫人工智能領域教材。

三要推進人工智能賦能教與學創新。推動人工智能輔助教學普及化，推動人工智能輔助學習泛在化，推動人工智能實踐創新能力培養。

四要強化政產學研用協同育人。創新需求導向人才培養機制，搭建協同育人創新平臺，推進產教共建優質資源。

五要構建人工智能賦能教育新生態。夯實人工智能基礎環境，賦能教師教學能力提升，構建人工智能應用生態。

《實施方案》強調，要完善部門工作聯動機制，加強信息共享和政策協同，協調解決工作推進中的問題。要加強教學資源、平臺建設、招生推免、質量管理等方面的保障力度，多維度支撐保障人工智能賦能人才培養。要構建人工智能賦能高校人才培養評估體系，建立常態化評估機制，評估結果作為學科專業優化調整、教學成果評定和人才項目評選等的重要內容。