“我現在已經開始看《肖申克的救贖》了。”

來自北京的梁琪是一個6歲孩子的媽媽。這個春節，連續看了十幾天孩子的她，感覺自己面臨的挑戰越來越多。

梁琪的愛人是北京一所三甲醫院的醫生，受疫情影響不能離京，梁琪一家三口只好留在北京過年。“我把父母從東北接過來，原計劃去郊區轉轉、參加冰雪節、采摘草莓，現在所有的活動都取消了。如今一家老小都只能呆在家里。”

梁琪是一名律師，平常工作很忙，只有晚上和周末才有時間陪孩子。風風火火的她，朋友圈中大多是工作日常，很少有生活上的牢騷。而如今，她的朋友圈里卻出現了“超實用的11個衣服收納技巧”和抖音上流傳的打發時間的小手工。

“這次的疫情出現，一方面加劇了人們的心理壓力，另一方面孩子不能保證之前較為規律的戶外活動時間，精力散不出去。我這幾天終于明白為什么教育部要在疫情期間開通心理熱線了，由于不能出去溜娃，娃就在家里窮鬧騰，我都想打電話求助了。”梁琪無奈地說。

如今，不少家長發現，孩子在家里成了“網癮兒童”。

由于已經開始“復工”，楊青夫婦讓5歲的孩子在奶奶家“居家隔離”——所有的家人都曾外出上班、開會、值班，只有奶奶是“最安全”的，孩子也就交給奶奶看管。

可是一次和孩子的視頻，讓楊青夫婦哭笑不得。

“跟孩子聊了兩句以后，她就開始唱歌，我們一聽，唱的居然都是‘抖音神曲’！”長期以來，楊青一直嚴格控制孩子玩手機、看電視的時間，更不會讓孩子“刷抖音”，一想到孩子現在一定總玩手機，楊青感到又生氣又無奈。

“一老一小這么多天在一起，兩個人一定都很疲憊和辛苦。我們能很明顯地看出來，和以前相比，孩子的情緒更暴躁了，動不動就跟奶奶生氣吵架。我們只能通過視頻開導他們，但是包括姥姥姥爺在內，誰也不敢和她們見面，現在我只希望這段時間能快點過去。”楊青說。

和楊青比起來，家有四個大人、兩個小孩的王曉靜，日子雖然熱鬧很多，但是孩子們仍然免不了陷入各種屏幕中。

“雖然是兩個孩子，但是因為想出去玩卻不敢帶出去，每天看電視玩手機時間都超標。我們想出了各種游戲，比如全家K歌、跟電視下棋、擺出各種玩具套圈、保齡球、踩高蹺、跳繩，讓他們發泄精力，還每天給他們上課、出題、畫畫。”王曉靜說，“我深刻體會到了‘三班倒’工作者的辛苦。”

近日，教育部下發通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓機構也按要求取消各類線下課程。通過網絡課堂學習，成為宅在家孩子們的主要學習方式。

一時間，有些父母感到身上的“擔子”更重了。

“我們報的課外班都改成了線上授課，家長要耗費很多時間去下載課件、與老師溝通、幫助孩子完成作業。”梁琪的公司2月3日開始線上辦公，面對遙遙無期的幼兒園開學時間，她一方面要處理工作，一方面要幫助孩子完成課外班的網絡作業，還要時不時地給處于幼小銜接的孩子安排一些小功課。

楊青則直接選擇放棄。“孩子上的英語班每天都留背誦課本的視頻作業，相當于這段時間完全是家長在教孩子英語，那我們報這個培訓班還有什么意義呢？”因為孩子不在身邊，楊青決定不交作業。她觀察發現，這幾天班里完成作業的孩子越來越少了。

不久前，北京市教委發布《關于因防控疫情推遲開學企業職工看護未成年子女期間工資待遇問題的通知》，通知明確：每戶家庭可有一名職工在家看護未成年子女，視為政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的情形，其間的工資待遇由職工所屬企業按出勤照發。

這個消息在北京家長們的朋友圈里刷了屏，不少家長終于放下心，至少不用擔心自己“復工”后孩子的看管問題了。然而，面對未來，家長們的擔憂還有很多。

王曉靜表示：“我擔心的是，等到我們都上班了，肯定避免不了接觸外人，回家以后會不會給孩子們帶來風險？另外，兩個孩子如果只靠老人估計是看不住的。”

如今雖然身在家中，但梁琪忙碌的工作已經開始了，寫材料、視頻會一樣都沒有少。“這段時間，不論是對于孩子還是對于家長來說，都是一個挑戰，如何把自己和孩子的生活都進行一個規律的安排，也是我現在的一個難題。”

“總之，不要失去對未來的希望吧。”梁琪說