前一段時間，商丘一家人向記者求助，他們家9歲的孩子軒軒，只要一提上學就會莫名發燒近40℃，這種情況讓一家人很是擔心孩子的身體狀況。

到底是什么原因，讓一個9歲的孩子反復發熱呢？記者陪同軒軒一家趕到了河南省兒童醫院。

在經過一系列檢查后，河南省兒童醫院鄭東院區呼吸科副主任張磊表示，一般達到42℃的話，體溫反應是很燙的，但是軒軒的腋窩摸起來溫度并不高。根據檢測報告來看，各項指標也都正常。

既然各項指標正常，為什么會反復發燒呢？會不會是白血病這種前期不易發現的疾病？張磊大夫否定了這個猜想。根據軒軒骨髓穿刺的結果，并沒有發現有白血病的征象，包括CT片子在內，各方面都沒有太大問題。

張磊大夫表示，發燒到42℃的話，如果沒有任何醫學處理，不會像軒軒的情況，很快恢復到正常體溫，目前最大的可能是在測量體溫過程中產生了問題。

既然軒軒暑假期間體溫正常，只有在開學季才會出現高燒和體溫反復的現象，那么軒軒會不會是因為心理因素呢？于是，記者陪同軒軒一家，來到了鄭州市第八人民醫院青少年心理科。

經過診斷，鄭州市第八人民醫院青少年心理科主任醫師張巖濱告訴記者，軒軒屬于輕度抑郁。

張巖濱大夫表示，軒軒出現發熱反復的情況后，一家人以孩子為中心，不停帶著孩子輾轉各個醫院進行各種檢測，這其實對孩子是一種非常不好的心理暗示。

此外，在與軒軒的溝通中，大夫發現軒軒是寄宿在學校的，這對還在上小學的兒童來說，遠離家庭會導致其內心缺乏安全感。

隨后，張巖濱大夫給軒軒了小劑量的抗抑郁藥物，輔助軒軒的心理恢復。

在記者回訪時，軒軒的奶奶表示，吃了抗抑郁藥物后，軒軒再沒出現發燒的情況。

兒童心理疾病值得每一位家長重視，據聯合國衛生組織統計，在發達國家中3~5歲的兒童，有心理病的占5~15%。而隨著經濟社會的發展，科學文化的進步，家庭結構的變化、生活方式的改變，兒童心理受到各種各樣的影響，產生各種各樣的變化。

心理學家經過長期研究認為，兒童時期是培養健康心理的黃金時期，如果有一個好的開始，將來可使孩子的品德智力得到健康的發展。但如果在此時忽略了孩子的心理健康，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比較困難了。