福建龍巖古樓村是閩西一個(gè)小山村，全村走出了12位博士、28位碩士。

村支書介紹，村里1999年開始成立獎(jiǎng)學(xué)基金，村民自發(fā)捐款獎(jiǎng)給優(yōu)秀學(xué)生，考上大學(xué)的孩子名字刻進(jìn)祠堂，以前村里窮，讀書才有出路是學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí)。

氛圍很重要

現(xiàn)在民政部直屬的國(guó)家康復(fù)輔具研究中心工作的中科大博士梁文淵，1997年畢業(yè)于古樓小學(xué)，是古樓新時(shí)代博士的杰出代表。曾任古樓小學(xué)副校長(zhǎng)、當(dāng)年教過梁文淵的梁德乾告訴記者，文淵從小勤奮好學(xué)，常讓老師多布置作業(yè)、推薦書籍，家里也不時(shí)勉勵(lì)。

“出這么多博士、碩士，我覺得，除了家庭和個(gè)人因素外，氛圍很關(guān)鍵。”梁文淵在電話里表示。自己和哥哥、嫂嫂都是博士的梁曉容也持相同觀點(diǎn)：“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都好。”而這些在梁德乾的記憶里也得到了印證：早在改革開放之初，學(xué)校就已有獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，每年都會(huì)擠出一些辦公經(jīng)費(fèi)購(gòu)買各類學(xué)習(xí)用品和生活用品，分別獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生和老師，以推動(dòng)形成你追我趕的局面。