探訪

為了省錢，老師手工做部件

位于如東縣河口鎮(zhèn)的景安小學(xué)，只有17個(gè)班級(jí)，50多名教職工，在校學(xué)生不到700人。小學(xué)距離如東主城區(qū)30多公里。校門毗鄰一條大河，中間是一條窄窄的水泥路，往東通往廣袤的田野。步行五分鐘，過(guò)一座橋，就能到達(dá)鎮(zhèn)上的景安初中。

這樣一座鄉(xiāng)村學(xué)校，為何會(huì)發(fā)展起如此“時(shí)髦”的機(jī)器人社團(tuán)呢？現(xiàn)代快報(bào)記者了解到，2015年，王亞飛老師在縣里參加一個(gè)推進(jìn)活動(dòng)時(shí)，接觸到了機(jī)器人比賽的相關(guān)知識(shí)，隨后在景安小學(xué)成立了機(jī)器人社團(tuán)，招募了一群有興趣的學(xué)生。發(fā)展到現(xiàn)在，社團(tuán)里固定有20多名孩子參加活動(dòng)。除了每周五的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以外，孩子們自愿利用每周日的休息時(shí)間，來(lái)學(xué)校接受培訓(xùn)。

這次能拿到這么好的名次，王亞飛認(rèn)為，這應(yīng)該源于孩子們自發(fā)主動(dòng)的研究和學(xué)習(xí)興趣。“他們都是真的喜歡機(jī)器人才來(lái)社團(tuán)的，自己還會(huì)看很多相關(guān)的課外書，這可能比有些專業(yè)團(tuán)隊(duì)的孩子們做得更好。”

當(dāng)現(xiàn)代快報(bào)記者提出想看一下孩子們平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)地時(shí)，王亞飛猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)還是去臨近的初中吧。“我們沒(méi)有什么設(shè)備，周五、周日訓(xùn)練時(shí)，孩子們都是從自己家?guī)щ娔X過(guò)來(lái)。”而這天是周四，孩子們都沒(méi)有帶來(lái)。

在去往初中的路上，王老師說(shuō)，初中的條件要比他們好一點(diǎn)，至少有了些設(shè)備采購(gòu)的費(fèi)用，來(lái)自之前省里的一個(gè)薄弱項(xiàng)目扶持政策，一次性補(bǔ)貼了10多萬(wàn)元，才陸陸續(xù)續(xù)購(gòu)買了必需的器材。所以很多時(shí)候，小學(xué)都會(huì)借用初中的活動(dòng)室訓(xùn)練。

景安初中的活動(dòng)室，設(shè)在一棟教學(xué)樓的三層，有一間教室那么大。除了整整齊齊碼著的工具和幾套設(shè)備，最為顯眼的是占據(jù)了一面墻的榮譽(yù)證書，市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的都有。

孩子們和袁老師（右一）一起訓(xùn)練。

這次的RoboRAVE國(guó)際機(jī)器人大賽，景安初中是和小學(xué)一起參加的，拿了一個(gè)項(xiàng)目的季軍，也獲得了參加國(guó)際賽的資格。但指導(dǎo)老師袁霄和王亞飛不同，基本沒(méi)有怎么猶豫，就放棄了這次機(jī)會(huì)。

“主要也是經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。我們和景安小學(xué)差不多，基本也是依靠學(xué)校‘擠’一些公共經(jīng)費(fèi)出來(lái)，還有部分是鎮(zhèn)上的財(cái)政支持。”袁老師說(shuō)，景安初中的機(jī)器人社團(tuán)是兩年前成立的。當(dāng)時(shí)南通市舉辦了一次機(jī)器人大賽，學(xué)校臨時(shí)組建了隊(duì)伍去參賽，沒(méi)想到拿到了特等獎(jiǎng)。在那之后，這個(gè)社團(tuán)長(zhǎng)期堅(jiān)持了下來(lái)，每年會(huì)吸納一部分初一初二的學(xué)生參加。

2016年，景安初中也拿到了國(guó)際賽資格，也是早早放棄了。所以今年再次放棄資格，袁老師并沒(méi)有太傷感，“已經(jīng)習(xí)慣了。”

在接受采訪時(shí)，孩子們拿著自己的設(shè)備簇?fù)砹诉^(guò)來(lái)，纏著袁老師讓他幫忙打磨一下某個(gè)部件。“老袁，你這次做得太大了，不合適！”

袁老師一邊給孩子們檢查器材，一邊苦笑著對(duì)現(xiàn)代快報(bào)記者說(shuō)，有些部件一個(gè)就要上千元，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起。為了節(jié)省開(kāi)支，他只能利用閑暇時(shí)間，買來(lái)材料給孩子們手工制作。這樣，一個(gè)部件的成本，壓縮到了幾百元。