原標題：寧德“補齊教育短板”工作 您關心的這里有答案!

在1月30日的新聞發布會上，寧德市教育部門相關負責人就市民關注的寧德一中新校區的籌建進展情況、適齡幼兒“入公辦園難、入民辦園貴”問題、提升基礎教育教學質量、全面改善農村義務教育薄弱學?；巨k學條件、激發教師活力等內容回答了記者提問。

問： 加快寧德一中新校區建設成為今年“兩會”代表、委員熱議的話題，目前，寧德一中新校區籌建進展情況如何?

答： 根據方案，市委、市政府決定在三都澳新區規劃建設寧德一中新校區，并作為新區的標志性項目。新的寧德一中以創建“功能齊全、設施一流、管理科學、師資精良、質量上乘”的國家級示范性高中為發展目標，實施全封閉式管理模式。

寧德一中新校區項目規劃占地約300畝左右，計劃舉辦容納3000個學位的高中部和900個學位的國際部?？紤]到寧德一中新校區所在的三都澳新區未來人口的聚集，為滿足人民群眾對初中學段優質教育資源的實際需求，新校區還預留可容納2000個學位的初中部用地。目前，寧德一中新校區納入三都澳新區總體城市設計和重點地段詳細設計方案，通過第一輪專家評審，設計團隊正在進行修編;現已作為寧德市2018年第一批次教育領域補短板PPP投資工程包，正在編制可行性研究報告。涉及該項目用地的填海工程計劃在2018年第一季度完成竣工驗收，相關海域的報批報建手續正在緊鑼密鼓地推進中。

問： 隨著“二孩政策”全面放開后，適齡幼兒“入公辦園難、入民辦園貴”的問題日益突出，如何應對解決這些問題?

答： 寧德市將加快新建、改建、擴建和配建一批公辦幼兒園，緊抓國家實施學前教育行動計劃契機，加大財政投入，新辦一批公辦園，增加學位供給。“十三五”開局至今，市教育局積極向上級爭取公辦園項目，省里批復寧德市46個公辦園新建項目，其中2016年16個公辦園建設項目已全部竣工，并投入使用;2017年14個公辦園建設項目已全部動工，爭取在今年相繼投入使用;2018年16個新建公辦園項目正抓緊做好項目前期工作，確保全部項目按任務時間開工。這46個新建公辦園項目預計可新增學位13500個。

寧德市大力發展普惠性民辦幼兒園，目前寧德市普惠性民辦幼兒園已達76所，全市適齡幼兒在公辦園、普惠性民辦園就讀比例提升到71.69%。此外，寧德市加大對民辦幼兒園教師和保育員培訓，加強對民辦園的規范管理，通過“強園幫弱園”“名園帶民園”的方式，開展大手牽小手活動，通過優質園的示范輻射引領，逐步提升民辦幼兒園的保教質量。

問： 如何全面改善農村義務教育薄弱學?；巨k學條件，進一步提升教育教學水平?

答： 寧德市編制了2014~2018年五年“全面改薄”的專項規劃，市政府從2015年起把這項工作列入為民辦實事項目之一，該項目覆蓋義務教育學校612所、惠及23.8萬名中小學生。四年來，全市累計投入資金5.97億元，完成新、改、擴建校舍面積31.6萬平方米，占五年規劃校舍建設總面積的93.26%;完成設備采購類項目金額1.6億元，占五年總規劃購置金額的96.27%，超額完成省里下達的年度任務，有效改善了農村義務教育薄弱學校的基本辦學條件。

同時，從2014年開始，寧德市全面實施“大手牽小手”幫扶薄弱學校建設五年行動計劃，推行“名校辦分校、老校帶新校、強校扶弱校”等辦學模式，拓展農村薄弱校“委托管理”覆蓋面，實施城鄉中小學結對“小片區”管理，制定長短期的教科研、師資隊伍、學校管理等整合方案，有力促進了城鄉教育的均衡發展，進一步提升了農村學校的教育教學質量。

問： 市教育局將采取哪些措施，進一步提升教師素質、激發教師活力?

答： 在優化師資結構方面，各縣(市、區)每年堅持補充新任教師，近三年全市補充中小學、幼兒園新任教師2209人。持續開展教師校長支教交流、跟崗互學，推動校際間“師資互派、資源共享”，年交流比例均保持在15%以上。

在促進教師專業成長方面，市教育局實施“寧德市中小學名師、名校長、學科帶頭人培養工程”，遴選培養人選205名;實施“寧德市鄉村教師素質能力提升工程”，開展信息技術應用能力全員培訓，積極選送教師參加省級、國家級深造、培訓，舉辦了四屆中小學教師教學技能大賽。

在健全激勵機制方面，寧德市增加6個省級扶貧重點縣高級職稱崗位數1%，中級職稱崗位數2%，用于鼓勵優秀年輕教師到農村任教;出臺了《寧德市鄉村教師支持計劃(2016~2020)實施辦法》，給予全市鄉村教師人均每月不低于300元的生活補貼，受益的鄉村教師達8621人。同時，定期開展優秀教師、“最美教師”等各類評選表彰。

在創新教師管理體制方面，寧德市將全面推進教師“縣管校聘”改革，大力推進福鼎市教師“縣管校聘”省級試點工作，配合編制、人社部門，努力盤活編制和職稱職數存量;完善師資補充機制，建立學校編內和編外人員結合、固定和流動人員互補的制度，緩解緊缺學科師資不足的問題。

在建立職稱激勵機制方面，寧德市對55周歲以上女教師聘任中小學高級教師原有等級的可不占核準崗位數;對省特級教師、省杰出人民教師、省名師名校長、省級及以上優秀教師，聘后不占崗位職數;對省學科帶頭人、市名師名校長、市級優秀教師，已取得專業技術任職資格的，可不受崗位職數限制聘任相應等級的最低一級崗位。

在提高教師待遇方面，寧德市在保持教師原有獎勵性績效工資政策不變的基礎上，參照當地行政機關單位績效管理獎考評辦法和標準核定績效管理獎，所需經費由同級財政承擔。從2018年起，市屬中小學教師文明學校獎、綜治平安獎經費，率先由市級財政安排。同時，建立班主任考評獎勵金制度，市屬學校按學校班級數每班每年4000元標準核算再追加績效工資總量，用于班主任考評獎勵;按公務員體檢標準和辦法，由同級財政安排教師每年體檢專項資金。各縣(市、區)參照市級做法執行，所需經費由當地財政安排。(寧德晚報記者 孫麗晶)