讀者：聽說校外培訓機構要進行整治，整治的內容是什么，現在情況怎么樣了？

漳州市教育局民教辦回復：自2018年起，漳州市認真貫徹落實國務院辦公廳《關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔2018〕80號）要求，在省教育廳的具體指導下，穩步有序地開展校外培訓機構治理工作。治理的主要內容包括，第一是積極開展督查，按照“邊排查、邊整改”的工作思路，在督查的同時，采用聯合執法的方式，果斷處理，規范校外培訓機構辦學。要求各培訓機構必須嚴格執行課程標準以及我省有關學科教學管理要求，不得有“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為；收費不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。第二是嚴禁有償補課，按照中共漳州市委教育工委 漳州市教育局《關于全面治理教師有償補課建立健全師德建設長效機制的通知》，開展治理有償補課自查自糾工作，通過設立舉報電話等形式，加強治理教師有償補課，取得了一定成效。第三是分類分步治理，針對校外培訓機構存在的問題，堅持疏堵結合，分類分步治理，促進校外培訓市場規范、有序、健康、安全發展，對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的，堅決依法查處，責令其停業整改；對存在問題但能整改的，立即發出整改通知書，限期完成整改，對不按期完成整改的，要求停業整改或不得再舉辦面向中小學生的培訓；同時，引導符合條件的培訓機構積極辦理辦學許可證。對不存在違反價值觀教學行為、培養學生興趣、發展學生特長、發展素質教育、培訓行為規范、手續完備的校外培訓機構，積極鼓勵支持其發展。

讀者：聽說漳州小學一年級入學將不再劃分學區，統一進行搖號，請問消息屬實嗎？

漳州市教育局初幼教科回復：目前市直小學一年級仍然遵循免試就近入學原則，按施教區進行招生，不存在不再劃分學區、統一進行搖號的情況，請家長不信謠不傳謠。2021年漳州市直公辦小學一年級招生工作意見目前仍在制定中，請有需要了解招生工作的家長及時關注漳州市教育局官方網站、漳州教育微言。

讀者：上高中后，還應不應該給孩子安排課外輔導課？

漳州市第一外國語學校林寅暉老師回復：高中學生是否應該上課外輔導課要因人而異，家長要根據孩子的實際情況，考慮是否報輔導班，報什么樣的輔導班。在文化科目上學有余力的同學，可以適當參加一些興趣愛好方面的課外輔導，比如：音樂美術、書法、體育、舞蹈、外語等。這樣不但可以陶冶情操，還有部分學生由此走上藝術類高考的發展道路。

課外輔導有利有弊，但對多數中等層次的同學來說，盲目地參加課外輔導班是弊大于利的。校內課堂是學習最重要的環節，自主學習則是高中生的基本學習能力，課外輔導會沖擊學習的這兩個核心領域。家長和同學不要因為參加課外輔導，而忽視校內學習和自主學習。尤其是家長不要抱著投機的心理，期待著名師指點就能“點石成金”，而是應該根據孩子的現狀，做出適當的應對措施。如果要報名輔導班，記住莫貪多，要有針對性，如果自己覺得哪門學科比較薄弱，故而參加課外輔導班或者請家教，這種有針對性的學習效果肯定比較不錯。同時不要盲從，要合理選擇課外輔導，選擇家教或輔導機構時，一定要慎重，要理智，切勿“有病亂投醫”。

讀者：老師跟我說，孩子上課很容易走神，怎么辦？

薌城實小楊東萍老師回復：作為家長要優先考慮孩子上課是因為什么原因走神，可能是前一天睡眠質量不足、對某一科目不感興趣、學習習慣還未養成、教室外面的環境吸引了孩子的注意力、上課的內容太難或者太簡單等多種原因。原因有很多種，相對應的解決方法也各不相同。比如，如果是因為孩子前一天睡眠質量不足，就應該為孩子制定清楚的作息時間表，并與孩子一同遵守，養成合理的作息安排；如果是因為對某一科目不感興趣，就要與老師溝通，保持耐心，培養孩子對該科目的興趣。此外，培養孩子的注意力，可以讓孩子一次只做一件事，如果孩子在畫畫或在讀書，你要關上收音機或電視，多重的刺激會使他不能精神專注。要注意跟孩子說話的語氣，保持自己的聲音平靜緩慢，避免經常使用表示否定態度的語言，如“不許”“停止”“不”。同時還要關注孩子是否有上癮性行為，比如上網、追劇、打游戲等，及時溝通，曉之以理，動之以情，讓孩子端正態度，養成良好學習習慣。最重要的是，為人父母一定要與孩子多交流溝通，判斷分析原因，尋找到切實可行、行之有效的解決方法。（記者 劉健寧）