謝學文在拉鋸琴

原標題:九旬老人能讓鋸子“唱歌”

木匠手中的板鋸,可能人人都會拉,但在無管無弦的鋸子上拉出悅耳動聽的樂曲,你可能覺得是天方夜譚吧!在東山島,有位90歲的老人,能讓手中普通無奇的鋸子“唱歌”。他就是人們耳熟能詳的畫家謝學文。因為能把板鋸當胡琴拉,他被稱為“鋸音樂的奇人”。

前天,筆者登門拜訪。未曾近屋,老遠就聽到著名紅劇《赤葉河》選段。樂曲舒緩委婉,年已九旬的謝老神采奕奕,手拿一把形似大三角的板鋸把筆者迎入客廳。

“剛才的樂曲就是用它‘鋸’出來的吧?”筆者手指板鋸問。“是的。”謝老說。今年疫情期間,他一連數月不出門,除了作畫就是重操舊藝玩鋸琴。說著,謝老走進里屋拿出一塊松香,在弓弦頭尾抹了抹。然后在椅子坐定下來,張開左手虎口握著鋸片,將鋸柄撐在右腿脛骨處,鋸身的一小部分擱在左腿上,接著右手握琴弓,在無齒的鋸背上的相關部位有節奏地拉動,伴隨著腿部有規則的顫動,只見謝老左手不斷調節著鋸片的弧度,悠揚悅耳的樂曲竟神奇般地跳蕩出來。要不是眼見為實,誰也不信這平凡無奇的鋸子會“唱歌”。

謝學文如數家珍地介紹起鋸琴的身世:300多年前,外國有個伐木工人在休息時,用煙斗對著鋼鋸不同部位敲打時,無意中聽到不同的音響。出于好奇,他下工后用小提琴的弓在鋸背上試拉,發現鋼鋸被彎成“S”形時,居然會發出音聲,后經不斷摸索試驗,鋸琴終于誕生。聊起對鋸琴的認識和駕馭,謝老撫摸著鋸片,滿懷深情地介紹:“我與這門獨特音樂藝術已結下了60多年的不解之緣。”原來,謝老自小受到能演奏多種樂器的父親影響,耳濡目染,也對音樂表現出喜好。

“迷上鋸琴是在上初中時,得到音樂老師的指導。”謝老說的音樂老師叫林玉書,是一位歸國華僑。有一天,林老師在宿舍用他在印尼帶來的板鋸自娛自樂,謝學文剛好來向他請教一個問題,眼前的情景使他萬分驚奇。放學后,他買了琴弓配上家中鋸木頭的板鋸,“照貓畫虎”學著拉了起來。還不錯,一拉就出聲,卻是鬼哭狼嚎般難聽,但他不灰心,每天一放學或請教林老師,或在家里反復進行拉鋸,探究樂理。

“板鋸別說要‘鋸’出音樂,就是‘鋸’出聲音都不容易!”謝老說,最主要是定音難,這種樂器沒有音區定位,定音全憑感覺,腿部肌肉的配合也很重要,顫動相差毫厘音色即失之千里。他笑著說,當初他老家探石村的左鄰右舍聽得不耐煩,紛紛抗議:“學文,你別異想天開了,鋸子怎能當樂器?不要攪擾我們啦!”但是他依然我行我素,經過近3個月的認真摸索,終于能使板鋸乖乖地聽他使喚了。

1951年,謝學文在農村小學任教不久,被調到縣文化館工作,他特地寫信請在新加坡的祖母寄來一把彈性好的外國板鋸。上世紀50年代,他每逢深入農村采風,就帶上這把“洋為中用”的板鋸,為文化生活貧乏的海島群眾獻上奇妙動聽的鋸樂,不明就里的觀眾總以為他要展示木匠絕活。

1990年春,謝學文和老伴陳雪瓊應邀到新加坡中華總商會舉辦“伉儷畫展”,在藝術交流會上也應邀演奏了《松花江上》《洪湖水浪打浪》等鋸樂,一曲曲鋸樂化作旅外鄉親的縷縷鄉愁,勾起他們對祖國的無盡思念。

“演奏鋸琴的過程,手動、腿動、腦動、眼動、口動(伴唱),這些都有預防癡呆癥等保健作用。”謝老深有體會地說。無怪乎90歲高齡的他依然神采奕奕,保持著青春不老、勤奮好學的心態。見筆者興趣濃烈,謝老又把話題轉到鋸琴的樂理上。他撫摩著板鋸說,板鋸沒有音階,定音全得靠自己掌握。除了眼觀耳聞手動外,腿部肌肉的顫動以及鋸的弧度、弓拉的位置都十分重要。樂鋸適宜演奏抒情慢板的樂曲。談興正濃的謝老禁不住再次拿起他身邊的板鋸,演奏了北京奧運會開幕式主題曲《我和你》:“我和你,心連心,共住地球村……”那非同凡響的旋律無不讓人感到新奇美妙。

(林長華 文/圖)