記者從昨日召開的泉州市基礎教育高質量發展專題會上獲悉，泉州市結合“項目攻堅”“抓城建提品質”等專項行動，按年度計劃推動落地開工一批項目、建成投用一批項目，彌補學位不足的問題。2023—2025年，全市計劃新增中小學建設項目162個、預計可新增學位18.18萬個（小學87個項目、10.42萬個，初中45個項目、4.36萬個，高中30個項目、3.4萬個）。

泉州市晉光小學東海校區擴建項目效果圖（學校 供圖）

補學位短板 完善新區學校和“名優校+”布局

根據摸底，2023年秋季，全市小學迎來“二孩”入學高峰，預測全市公辦小學一年級學位缺口主要集中在中心市區和部分城區學校；同時2023—2025年初中一年級新生呈逐年增加趨勢。

面對中心市區局部學位結構性緊缺的問題，重點完善新區學校建設布局和“名優校+”布局。中心市區共梳理策劃了“十四五”期間98個學校項目（含擴建），全部竣工投用后可新增學位13.62 萬個（其中幼兒園0.8萬個、小學6.55萬個、中學6.27萬個），已制定分年度建設計劃。學校建成移交后，綜合考慮片區帶動和優質教育資源擴面，通過“名優校+”教育發展共同體模式，先行布局規劃新增“名優校+”項目12個，擴大優質教育資源覆蓋面，帶動片區能級提升，加快新區人口集聚，同時緩解中心市區局部學位供需矛盾。

提升辦學質量 培育“新優校”和優質高中

增量的同時，注重“提質”。

小學方面，一手抓義務教育管理標準化學校建設，在現在65.8%（830所）的基礎上，至2025年再新增180所，提升至80%以上；一手抓鄉村小學溫馨校園建設，2022年底前建成200所，通過3年再建成430所。

初中方面，抓市“新優校”培育：從173所公辦獨立初中校中遴選45所作為培育建設校，通過3年培育，至2025年確認30所“新優校”。

高中方面，一手抓優質高中培育，在培育建設一批省示范性高中的基礎上，新增創建一批省一級達標高中；一手抓縣域高中提升行動，針對硬件不足、師資和優質生源流失等問題，從財政投入、項目建設、規范招生、教師薪酬和流動等方面入手，提升縣域高中辦學質量。

增強師資力量 “外引”加“內育”激發活力

為了提升教師隊伍的質量，我市專門出臺《泉州市“基礎教育人才引進行動”工作方案》提高人才補助標準，在專項招聘、職稱直聘職稱單列、提拔晉升等方面給予突破，力爭至2025年引聘百名博士研究生、千名碩士研究生和教育部屬院校本科畢業生到我市基礎教育學校任教。目前，市直學校已赴華東師范大學完成首輪校招工作，擬聘用部屬院校畢業生、研究生31人，其他縣（市、區）也陸續啟動2023年“校招”工作。

除了積極“外引”，還加強“內育”。健全“梯級培養”體系，實施新教師“啟航計劃”、初中強師計劃、名師培養計劃和校長領航計劃，立足本土名師培育，促進教師隊伍遞進式發展。同時，開展薄弱師資專項培訓。2021年以來，累計遂選市級名師250人、名校長150人、學科帶頭人500人并分批開展培訓培養，737名教師參加市級薄弱師資專項培訓。實施名師名校長培養計劃，“十四五”期間計劃培養市級以上名校長300名、名師400名、學科教學帶頭人500名、骨干教師1500名、教壇新秀550名。

同時，以推進創建國家縣域優質均衡縣為抓手，力爭2028年全部通過評估、驗收，推進全市義務教育均衡發展。（泉州晚報記者曾聰虹）