李某上五年級(jí)時(shí)，母親去世。其父再婚后，李某逐漸接納了繼母，兩人關(guān)系和諧，人們都以為她們是親母女。

李某上初中后不久，繼母生病臥床，李某對(duì)她照顧得非常細(xì)心周到。班主任林某得知此事后，以真名實(shí)姓寫了一篇表揚(yáng)性報(bào)道，刊登在校報(bào)上。一段時(shí)間后，李某發(fā)覺周圍的同學(xué)經(jīng)常對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，給她造成嚴(yán)重的心理壓力。

□案例點(diǎn)睛：

此案中，班主任老師侵犯了李某的隱私權(quán)。隱私是公民個(gè)人與公眾無關(guān)、也不希望他人知道的事情。人們對(duì)隱私容易有兩種誤解，一種是只有見不得人的事情才是隱私；另一種看法是除了本人之外，其他人都不知道的事情才是隱私。

《中華人民共和國民法典》第一千零三十二條規(guī)定，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。

在本案中，雖然李某是作為正面典型被宣傳的，但李某作為未成年人，她的母親是繼母的事情并不希望他人知道。雖然，李某的母親是繼母的事情也不僅僅只有李某自己的家人知道，但李某的班主任以公開的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，侵犯了李某的隱私權(quán)，對(duì)李某的心理造成了傷害。（記者 葉智勤 通訊員 王強(qiáng)）