福州新聞網(wǎng)1月11日訊（福州日?qǐng)?bào)記者 鄢秀欽）為促進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，有效鍛煉教師的作業(yè)設(shè)計(jì)技能，日前，倉(cāng)山區(qū)第四中心小學(xué)舉辦教師“繽紛”作業(yè)設(shè)計(jì)大賽和學(xué)生作業(yè)成果展。

“雙減”政策要求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生書(shū)面作業(yè)量，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精。倉(cāng)四小各個(gè)學(xué)科的老師分別從圖文結(jié)合、創(chuàng)意手工DIY、實(shí)用文、多元體驗(yàn)、平面感知等多個(gè)層面進(jìn)行分層作業(yè)設(shè)計(jì)，在作業(yè)種類的選擇上，以探究性、實(shí)踐性、綜合性為主，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)融合與跨學(xué)科學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生們展開(kāi)奇思妙想。

在老師的努力下，簡(jiǎn)單的作業(yè)有了詩(shī)情畫(huà)意，有了千滋百味。語(yǔ)文課變藝術(shù)課，彩泥做字母，創(chuàng)意擺拼音；數(shù)學(xué)課變旅游現(xiàn)場(chǎng)，孩子們手繪故宮平面圖，并客串導(dǎo)游介紹故宮著名建筑的位置與方向；體育課變科學(xué)實(shí)踐課，“搖繩子時(shí)，兩個(gè)人之間距離多少才合適”“什么時(shí)候出繩最佳”等問(wèn)題有趣又實(shí)用……