在年代劇當中，人們見過很多說書先生。現(xiàn)實中，講演福州評話的藝人如何進行傳承？日前，在芳華劇院剛結束的福建曲藝培訓班結業(yè)匯報演出中，幾位年輕人演出的福州評話序頭《四季吟》和《癲和尚插青記》，是三個女生和一個男生的組合，他們的老師是女評話先生吳嘉秀。記者采訪了他們，也了解了福州評話先生的“代際傳承”。

60后學藝啟蒙在書場

吳嘉秀在福州南門兜長大。上世紀六七十年代的福州，人們家中極少有電視，電影院也不多，小孩子娛樂就是跟著大人到書場去聽評話，“到處都有演，（評話演出）整個夏天停不下來。”吳嘉秀回憶說。

一人、一桌、一扇，醒目、竹箸、鐃鈸。醒木一敲，鐃鈸一打，須臾間金戈鐵馬、公子佳人盡在眼前，這是對福州評話生動傳神的描繪，這種魅力也強烈地吸引著吳嘉秀。那時她最常去的是烏塔下的評話書場，一聽就十分著迷，并且能有樣學樣跟著講，把剛剛聽到的評話故事一五一十再復述給別人聽。

“那時只會講，不懂得唱與演。”到真正入門學藝了，吳嘉秀才了解到福州評話除了講，還有大大的奧妙。

當時曲藝界的名角——知名福州評話藝人葉神童有其顯著的風格——說表嚴謹又詼諧，吟唱字眼清晰又悠揚悅耳。“我?guī)煾钢v評話特別幽默，能做到他一開口，臺下的笑聲就停不下來。”中學畢業(yè)后，17歲的吳嘉秀就在家人的促成下跟著葉神童學藝，學習師父的代表作《施公案》，有時也上臺和師父搭檔，目前她是葉神童唯一仍活躍在舞臺上的女弟子。

新一代線上學藝手段多

福州評話涵養(yǎng)古風，采取夾說夾吟誦的方式表述故事。吟誦介于說與唱之間，是我國評書評話大家族中的福州評話獨有表演形式。吟誦的詞句更接近口語，并沒有嚴格規(guī)范的曲譜，只有基本腔調(diào)，僅以一片鐃鈸作為間奏樂器，演員隨著情節(jié)、感情自由吟誦，這種以誦代唱的方式，保持了念白與吟誦間的協(xié)調(diào)，便于說話人臨場生發(fā)，以單檔講演為多，也有對口和群口的組合。

在此次2020年度中國非物質文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃暨福建曲藝培訓班結業(yè)匯報演出中，三個首次接觸福州評話的大學生展示的評話序頭《四季吟》，和青年演員謝秋蘋表演的評話《癲和尚插青記》贏得熱烈掌聲。四人中，除了謝秋蘋是福州評話伬藝傳習所青年演員外，三個90后大學生在評話表演上可以算是白紙一張。

謝秋蘋師出多門，曾跟隨葉兆辰、黃林勇、黃立綏等老師學習福州評話，此次表演的福州評話《癲和尚插青記》取材于《閩都別記》，創(chuàng)作于上世紀90年代初，由吳嘉秀老師首演，當時獲得福建省民間評話大獎賽一等獎。為做好代際傳承工作，這個多次獲獎的評話錄音帶被找出來，在作者稍作修改后，由吳嘉秀依照錄音，逐字逐句地讓謝秋蘋“復刻”演繹。

參加此次匯報演出的評話節(jié)目在短短半個月集訓中，除每周固定幾個下午的3個小時面對面教授外，師生們其余時間則是通過微信語音等進行輔導、交流、學習。匯演過后，曲藝專家們給3個初學評話的大學生大大點了個贊。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新在福州評話的現(xiàn)代教學中有了奇異的融合。而年輕面孔在福州評話傳承中的驚喜，將在今后書寫傳統(tǒng)曲藝的更多可能。

福州晚報記者 翁宇民/文 陳暖/攝