挑選專業

從一定意義上說，專業代表了未來的職業。因此，選擇專業非常重要。本人興趣、愛好、特長、個性、理想、志向、目標等是選擇專業的主要依據。此外，了解國家和本省的發展規劃，了解家庭、社會關系等對選擇專業也很重要。例如，家庭經濟的承受能力，家庭的傳統優勢(如從醫)，家庭與社會關系對將來就業的有利因素等等。

對于選擇專業缺乏把握者，郭杰森建議可對照專業分類表逐個認真挑選，或者從學科門類→專業門類→專業的順序，由大到小篩選和排除。例如，第一步篩選和排除大的11個學科門類: 選出想去的學科門類(打√)、排除不想去的學科門類(打×)、留下猶豫不決的學科門類(打0)。

第二步排除了不想去的學科門類，對余下的學科門類(打√和0的) 進一步按專業門類做類似的篩選和排除。第三步，依此類推，再對選出的專業門類的專業進行篩選和排除。最后確定幾個備選的專業。

挑選學校和專業時要防止望文生義。曾有兩位考生錄取某廣播電視大學，她們之所以選報該校，是因為根據校名，以為畢業后可以從事廣播電臺的播音工作或電視臺的節目主持工作。一位考生選擇某輕工大學 “食品科學”和發酵工程兩個專業時，毫不猶豫地選擇了“食品科學”專業，因為看上”科學”二字，而對兩個專業知之甚少；還要防止將相似而又不相同的專業相互混淆，例如誤認為會計學專業屬于經濟學類，正確應屬工商管理類；誤認為醫學影像工程專業屬于醫學類，正確應屬電氣信息類； 誤認為生物醫學工程專業屬于生物類或醫學類，正確應屬電氣信息類； 誤認為航運管理專業屬于交通運輸類，正確應屬公共管理類。此類相近的名稱還很多，填報專業前盡可能查清、以免誤解。

適合自己的才是最好的。如何根據個人特點選擇適合自已的專業，有專家認為，認真分析考生的思維方式、學習習慣、性格類型和行為特點，會發現這些個體差異適合不同的專業學習、職業生涯和人才發展。

對于其中7類考生在填報志愿時，郭杰森建議：

①擅長邏輯思維的學生，適合搞學術研究，從事理論工作。

②有標新立異想法的學生，可能具備創新人才的核心素質。

③組織能力和溝通能力強的學生，對專業不必過分看重，學校的整體氛圍可能更具決定意義。

④沒有堅持長期學習思想準備的學生，即使考試成績較高，也未必適合從事醫生、IT研發工程師等職業。

⑤慣于聽命于人、案前久坐的學生，最典型的專業選擇可能是會計、審計類。

⑥樂于助人、性格溫和的學生，適合做一名教師或社會工作者。

⑦語言模仿能力強的學生，學習一門應用語言應當不費力。

選擇一個學校內的幾個專業時，還要注意各專業的錄取平均分應由高到低排列。例如，查看本科一批復旦大學文史類各專業近三年的錄取平均分、實超線分，2010年全校錄取平均分為628分、超過本一線(557分)71分，其中，經濟學類最高，超線分達79分，中國語言文學最低，為67分，超線分由高到低如表中最右一行。但是，其它年份不一定完全如此排列，例如，新聞傳播學專業，2010年超線分僅次于經濟學類居第二高，但2009年卻最低。所以，還是要注意大小年現象。

綜上，填報本一批志愿流程如下:

轉換分數: (先將今年的視超線分“瘦身”成本科批次調整前的實超線分，再加上去年的本一分數線)→選擇“目標高校群”→選擇A志愿院校→選擇A志愿院校n個專業→填是否愿意校內專業調劑→選擇B志愿院校→----選擇D志愿院校→選擇D志愿院校n個專業→填是否愿意校內專業調劑→檢驗本批次各志愿與專業，與本人實力是否相當、梯度是否恰當。本二批依此類推。實際上，填報志愿很難一次成功，一般應逐步縮小范圍。

提醒：盡可能填寫愿意服從調劑

郭杰森：有幾點值得注意。

1. 實行平行志愿出現錄取分數“扁平化”。例如，2008年(未實行平行志愿)北大在閩理科招生33人，最高分702分、最低分656分、相差46分；廈大相差52分； 福大相差57分。實行平行志愿后這種相差約10分上下、有的甚至只有5分左右，這就是錄取分數扁平化。由于錄取的考生考分很接近，分配專業時很容易撞車，因此不愿院校內專業調劑考分又不是特高者易被退檔。所以，盡可能填寫愿意服從調劑。

2. 平行志愿不是保險箱，它只能降低風險。如果專業報不好，或不愿調劑，可能投檔了又被退檔，只能等待“征求志愿”(每批每人只能“一次投檔”)，也可能四個志愿院校錄取平均分均偏高，無底可墊、無校可投。

3. 考分不同者，在批頭、批中、批邊應有不同填報策略。

4. 其它一些傳統志愿應注意的問題，如院校地域搭配、品牌搭配、專業冷熱搭配等等，同樣應注意。