民警在現(xiàn)場(chǎng)查看損毀情況 九龍坡警方供圖

近日，在九龍坡區(qū)金鳳鎮(zhèn)，因家長(zhǎng)收走了手機(jī)，一名11歲的男孩竟點(diǎn)火燒掉臥室。據(jù)了解，九龍坡區(qū)警方此前曾多次接到手機(jī)引發(fā)的類似警情。對(duì)此，該局專家“蜀黍”特意教你如何防治“兒童手機(jī)依賴癥”。

3月5日14時(shí)29分，家住九龍坡金鳳鎮(zhèn)的駱女士因與11歲的兒子鬧矛盾，兒子隨即離家出走。駱女士于是報(bào)警求助。金鳳派出所民警接警后，立即趕到位于虎峰村鐘家院子的駱女士家中了解情況。原來(lái)，駱女士的兒子李某，現(xiàn)年11歲，為了玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。駱女士多次教育少玩手機(jī)，可兒子就是不聽。3月4日晚，駱女士喊兒子吃飯，可兒子為了玩手機(jī)連飯都不吃。駱女士一氣之下，就將兒子的手機(jī)沒(méi)收了。為此，兒子和她大吵了一架，便關(guān)上了房門。第二日，駱女士一早便下地干農(nóng)活去了，12點(diǎn)回到家中發(fā)現(xiàn)，兒子竟點(diǎn)火燒了家中的房子。滅完火后，駱女士準(zhǔn)備找兒子“算賬”，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了，四處找不到人，她只好報(bào)警求助。

民警當(dāng)即一邊安排人員進(jìn)屋對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除隱患，一邊安排人員尋找駱女士的兒子。最終，民警在駱女士母親家中，找到了李某。李某表示，手機(jī)被沒(méi)收后，他氣憤不已，起床后便將自己的書本及床鋪燒毀。起火后，因害怕被父母責(zé)罵，便跑到了外婆家躲藏。在民警批評(píng)教育和勸說(shuō)下，李某最終返回家中。

小孩有手機(jī)依賴癥怎么辦

根據(jù)多年的接處警經(jīng)驗(yàn)和案例分析，薛平認(rèn)為，對(duì)于兒童“手機(jī)依賴癥”的根治，看似是兒童的問(wèn)題，其實(shí)最終考量的，是家長(zhǎng)的智慧很情商。他指出，所謂應(yīng)用之妙，存乎一心。法無(wú)定法，功成法立。只要是柔性的，有效的，那么就值得推廣。在此，他提出三大方法，供家長(zhǎng)借鑒。

一：多花時(shí)間陪伴孩子

作為孩子最親近的人，爸爸媽媽應(yīng)該毫不吝嗇地多花時(shí)間來(lái)陪伴、關(guān)愛自己的孩子，分散孩子的注意力，利用業(yè)余時(shí)間多和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。多傾聽孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒。這樣孩子就容易轉(zhuǎn)移自己的興趣愛好，少以手機(jī)為伴。家長(zhǎng)如果要做事，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，在孩子央求陪伴的時(shí)候，就應(yīng)該和他說(shuō)明情況，并告訴他可以做些自己感興趣的事，或者來(lái)做小幫手。

二：多為孩子安排豐富的活動(dòng)

父母?jìng)儜?yīng)該為孩子多安排一些豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)充實(shí)孩子的業(yè)余生活。比如春天來(lái)了，周末就可以帶孩子外出踏踏青，多與自然接觸一下;也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報(bào)，感受一下書香氛圍;還可以陪孩子打打球，鍛煉一下身體等等。這些都是比較健康的活動(dòng)，對(duì)孩子們的身心發(fā)展有很大好處。孩子們對(duì)這些健康的活動(dòng)接觸得多了，他的注意力自然就會(huì)轉(zhuǎn)移。

三：了解孩子用手機(jī)玩些什么

做父母的，要了解孩子們使用手機(jī)時(shí)，到底在玩些什么內(nèi)容，看些什么內(nèi)容，這樣才能更好地指導(dǎo)孩子去使用手機(jī)。比如可以玩一些益智游戲、可以查資料、聽音樂(lè)等等，這些都是積極健康的。但如果孩子玩手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重地影響到自己的學(xué)習(xí)生活(比如作息混亂)或者身體健康(比如說(shuō)視力等)，那就要嚴(yán)格限制。

四：給孩子買手機(jī)需“約法三章”

“在允許孩子玩手機(jī)的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)孩子‘約法三章’，加以限制。”薛平表示，比如：一個(gè)月固定給孩子充夠一定數(shù)量的話費(fèi)，并告訴孩子，超過(guò)以后就不會(huì)再給充值了，讓孩子學(xué)會(huì)控制話費(fèi)的使用;如果學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶就不能帶;晚上回到家里，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)可以開機(jī)使用，使用多長(zhǎng)時(shí)間等等。所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，家長(zhǎng)們?cè)谠试S孩子用手機(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該科學(xué)合理地加以限制，否則孩子就容易放任自流，最后越來(lái)越難以控制。

五：家長(zhǎng)、老人應(yīng)該帶頭表率

“低頭一族的家長(zhǎng)朋友，一定記得不要在孩子面前拼命地玩手機(jī)。如果可能的話請(qǐng)放下手機(jī)，多看看書，和愛人談?wù)勑模秃⒆酉孪缕辶牧奶欤蚴且患胰顺鲩T散散步，這些都是健康的生活方式。另外，薛平專門指出，老人在教育孩子的問(wèn)題上，應(yīng)該和孩子的父母站在同一立場(chǎng)，主動(dòng)配合，這是非常重要的。