參觀藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)2019屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品展

東南網(wǎng)漳州5月18日訊（通訊員 沈瑞芳 本網(wǎng)記者 陳惠華） 5月17日上午，漳州市委書(shū)記邵玉龍、市長(zhǎng)劉遠(yuǎn)帶隊(duì)到閩南師范大學(xué)考察調(diào)研，與閩南師大黨委書(shū)記吳彬鏹、校長(zhǎng)李順興等校領(lǐng)導(dǎo)，并與專家學(xué)者、學(xué)科帶頭人、師生親切交流。

邵玉龍、劉遠(yuǎn)一行參觀了藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)2019屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品展，實(shí)地考察了化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院化工實(shí)驗(yàn)室、福建省現(xiàn)代分離分析科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、菌物產(chǎn)業(yè)工程技術(shù)中心、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院，詳細(xì)了解學(xué)校學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面情況，并召開(kāi)座談會(huì)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討進(jìn)一步加強(qiáng)市校合作事宜。

校黨委書(shū)記吳彬鏹主持座談會(huì)，校長(zhǎng)李順興匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)發(fā)展及推進(jìn)校市融合發(fā)展的情況。吳彬鏹、李順興表示，閩南師大發(fā)源在漳州、成長(zhǎng)在漳州、壯大在漳州，學(xué)校將主動(dòng)對(duì)接漳州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大部署，持續(xù)為建設(shè)富美新漳州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)漳州市委、市政府繼續(xù)關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展，積極推進(jìn)新一輪省市共建閩南師范大學(xué)落實(shí)落地，大力支持學(xué)校圓山校區(qū)建設(shè)、沖刺博士學(xué)位授予單位、高端人才引進(jìn)、辦學(xué)空間拓展、辦學(xué)資源籌措及附屬學(xué)校建設(shè)。期待校市雙方共同努力，協(xié)力推進(jìn)校市融合“共同體”進(jìn)一步發(fā)展，讓閩南師范大學(xué)真正成為漳州這座歷史文化名城最閃亮的名片。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

劉遠(yuǎn)對(duì)學(xué)校近年來(lái)取得的辦學(xué)成績(jī)給予充分肯定。他表示，本次調(diào)研是市校合作的新起點(diǎn)，希望雙方加快發(fā)展、加深合作，堅(jiān)持“共商、共建、共享”的原則，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，在人才引進(jìn)、服務(wù)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、文明建設(shè)等方面加強(qiáng)合作，市校協(xié)手共進(jìn)，同心協(xié)力，為堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超，推進(jìn)漳州作好新福建建設(shè)先鋒作出新的更大的貢獻(xiàn)。

邵玉龍指出，大學(xué)與城市相輔相成，閩南師大根植在漳州，是漳州唯一的省屬本科院校，市校融合發(fā)展意義重大。市委、市政府對(duì)閩南師大的建設(shè)發(fā)展高度重視，并將一如既往地關(guān)心支持閩南師大的發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

邵玉龍希望閩南師范大學(xué)要堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)定不移提高學(xué)校辦學(xué)水平，在“學(xué)”字上下功夫，在“大”字上下功夫，重視優(yōu)勢(shì)學(xué)科打造、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)培育，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌。要堅(jiān)定不移推進(jìn)市校融合發(fā)展，加強(qiáng)校地企合作，助力漳州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；發(fā)揮教師教育優(yōu)勢(shì)，助力補(bǔ)齊教育短板；大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造工作，在“三創(chuàng)”方面發(fā)揮溢出效應(yīng)；強(qiáng)化閩南文化研究特色，研究、傳承、傳播閩南文化。

市領(lǐng)導(dǎo)張琳光、劉偉澤、余溪、蘭萬(wàn)安、陳躍鴻參加調(diào)研，校領(lǐng)導(dǎo)吳彬鏹、李順興、鐘發(fā)亮、肖慶偉、何紹福、蔣一婷、黃來(lái)淵、林致遠(yuǎn)、張龍海陪同調(diào)研。