原標題：13歲“小鋼琴家”舉辦個人即興演奏音樂會 “不靠譜”的演奏如此動人

蘇思炯與媽媽協奏《鼓浪之聲》。

海峽網訊(海西晨報記者黃伊娜)他是廈門一中初二學生，今年13歲。9歲時，他在鼓浪嶼音樂廳舉辦首場個人鋼琴即興彈奏音樂會。11歲通過中國音協鋼琴十級考試。昨日，他在廈門大學科學藝術中心音樂廳舉辦個人第三場音樂會。

他叫蘇思炯。今天，記者帶您走近這位“小鋼琴家”。

明亮的舞臺中央，今年13歲的蘇思炯一身白色西裝禮服，彬彬有禮地坐在黑色鋼琴前，譜架上沒有曲譜，僅有一張便簽大小的白色紙片，上面只寫了三四個音符，可是從他指間流淌出來的卻是一首首動聽的樂曲。

昨日下午，蘇思炯鋼琴與雙排鍵電子琴即興演奏音樂會在廈門大學科學藝術中心音樂廳舉行，這已經是他舉辦的第三場個人音樂會了。

僅憑幾個音符創作曲子

蘇思炯是廈門一中初二學生。別看他年紀不大，其實他已經是一位頗有經驗的“小鋼琴家”了。9歲那年，他就在鼓浪嶼音樂廳舉辦了首場個人鋼琴即興彈奏音樂會，11歲通過中國音協鋼琴十級考試。

昨日，他在廈門大學科學藝術中心音樂廳舉辦了個人的第三場音樂會。音樂會上，由到場的觀眾在小紙條上寫下幾個音符，蘇思炯抽取其中4張，將紙上幾個簡單的音符作為主題，即興創作并完成兩首完整的鋼琴曲和兩首雙排鍵電子琴曲子。

即興演奏是根據一個主題臨場發揮的演奏方式，彈奏過程即是創作過程，沒有樂譜，手一觸鍵就沒有反悔的余地，可以說，這對演奏者是極大的考驗。然而，蘇思炯回憶起演奏時的心情，竟是一點也不緊張，他反而認為，即興彈奏不需要記譜，可以彈奏的范圍很廣，即使出現差錯，也可以臨時調整，這讓他更放松，可以大膽地“放飛自我”。在舞臺上，他會全身心地投入音樂中，無論臺下觀眾反應如何，都打破不了他為自己構筑的音樂王國。

即興彈奏每次演繹不同

蘇思炯是如何即興彈奏的？他向記者介紹，拿到音符后，他就會開始思索要用什么樣的方式演奏，是用一段體還是回旋式？這支曲子要用在什么樣的場合？例如，他昨日在音樂會上彈奏的第二首鋼琴演奏即興作品，就是一首適合大家一起歡快跳舞的曲子。

蘇思炯說，在即興演奏的世界，每一首曲子都是獨特的，不管他演奏的是自己專輯中的曲子《say good bye》，還是大家耳熟能詳的冰雪奇緣主題曲《Let it go》，每一次彈奏的音符都會和上一次彈的有所不同，曲子雖有原型，但都是在臺上臨時創作的，而不是按照曲譜背出來的。

不用按部就班遵循曲譜，自由靈活，能夠發揮演奏者無限的創造力。在蘇思炯看來，這就是即興演奏令他著迷的地方。

興趣是他“最好的老師”

蘇思炯的媽媽是大同中學的音樂老師，蘇思炯4歲半就開始跟著媽媽學鋼琴。打下深厚的基本功后，在媽媽鼓勵下，他開始在練習完書上的曲譜之后，試著在曲子里加一點花樣，做一些變動。漸漸地，他喜歡上了這種靈活多變、富有挑戰性、發揮空間大的演奏方式。

2014年起，他師從廈門大學藝術學院教授李未明和爵士鋼琴演奏家朱蟒，主修鋼琴即興演奏。平時，他會聽聽潮流歌曲找靈感，或從老師推薦的名曲中學習結構、和聲。

在人們印象中，要成為一名能夠在舞臺上演奏的“鋼琴家”，恐怕一天至少要練習四五個小時。但蘇思炯告訴記者，不需要準備音樂會時，他只是在學習之余每天花十分鐘進行基礎練習，或是花半小時即興彈奏。即便上周要準備音樂會，他每天的練琴時間也不過是增加到一個多小時，并不會影響學業。

蘇思炯的媽媽說，即興彈奏和一般的鋼琴演奏不同，它重在創作、創新，考驗的是演奏者的臨場反應能力，因此練習時間可以比較靈活機動。正因為即興彈奏可以培養孩子的創造力和想象力，她才一直鼓勵孩子堅持下去。

對于未來，父母沒有給蘇思炯規劃一條固定的道路。“他有什么興趣，我們就提供條件支持他去做，我們從沒說過一定要他將來成為一名鋼琴演奏家。”蘇思炯的媽媽介紹，鋼琴只是蘇思炯的一個興趣愛好，他還喜歡攝影、設計，曾參加過攝影比賽，平時喜歡用PS軟件做一些圖片。