泉州市在多個學校開展疫情防控應急處置演練

筑牢“安全堡壘” 為開學做準備

教育系統的疫情防控工作事關每個師生的生命健康。為提高學校應急處置能力，連日來，泉州市分別在泉州師范學院、泉州市城東中學、鯉城區實驗小學、泉州市溫陵實驗幼兒園舉行新冠肺炎疫情防控應急處置演練現場觀摩活動，模擬開學后異常情況處置場景，筑牢疫情防控安全網，為開學做好全面準備。

老師裝扮成學生，模擬入學體溫篩查。

演練中體溫異常的人員被送到臨時隔離留觀室。

“這位同學體溫超過37.2℃，請到留觀區域，讓校醫再測量一下！”11日下午，在泉州市城東中學舉行的應急演練現場觀摩活動中，由老師扮演的“林同學”在校門口進行體溫篩查時，出現體溫異常。值日的學校行政人員立即將其帶至校外留觀區域，由校醫重新測量體溫，并電話告知班主任，由班主任聯系家長詢問學生在家的自測情況，并通知家長到校領回學生就醫。校醫進行檢查和問詢，做好建檔登記，并報告校長。得知家長無法及時趕到，學校與家長溝通后，撥打“120”救護車護送學生就診，爾后對留觀區域進行消毒。

據了解，這場演練設置了學生未入校（大門口體溫篩查）、學生進入班級前（晨檢）、學生夜間住在宿舍（晚檢）出現體溫異常的模擬場景以及學生經過醫院檢查是否為疑似病例，中間都有相應的應對措施和處置流程。隨后，疾控中心的專家進行了點評，對應急處置的細節進行指導和完善，市教育局負責人對全市教育系統疫情防控應急處置工作進行再部署、再動員、再推進。

3月6日，在泉州師院舉行的演練則設置了學生開學報到、上課期間和在學生公寓出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等異常癥狀三個模擬場景，全體工作人員各司其職、密切配合，針對各種模擬的異常癥狀立即啟動應急預案和全過程處置流程，科學、規范、有序地進行處置。

3月10日，在泉州市溫陵實驗幼兒園舉行的演練中，通過模擬“入園時段幼兒晨檢時出現普通感冒病例”和“午睡起床后幼兒出現體溫異常”兩個場景，展示幼兒園如何迅速啟動應急預案，及時開展登記、隔離觀察、消毒消殺等工作，并按規范進行上報、隔離、消毒等應急處置工作的過程。

3月12日，在鯉城區實驗小學舉行的演練主要通過模擬“入校體溫篩查”和“學生在上課期間出現發熱癥狀”兩個場景，展示學校發現異常如何迅速啟動應急預案，及時開展登記、問詢、隔離觀察、消毒消殺等工作，并按程序進行上報等應急處置工作的過程。

記者從市教育局了解到，泉州市分別在高校、職業學校、中學、小學、幼兒園開展5場新冠肺炎疫情防控應急處置演練現場觀摩活動，還有1場將在晉江華僑職業中專學校舉行。接下來，泉州市不少學校也將陸續開展演練。教育部門以演練活動為契機，進一步落實應急處置細節、壓實責任，促進校園疫情防控應急處置的科學化、標準化、程序化，筑牢教育系統疫情防控堡壘。（記者曾聰虹/文 陳英杰/圖）