近日，流行于高校的“夸夸群”火了，據了解，包括上海大學、武漢大學、哈爾濱工程大學和山東大學等，都建立了自己的夸夸群。而西安交大的夸夸群，群成員更已經達到了1000人的上限。甚至有人將其做成了一門生意，明碼標價在網絡平臺上賣“夸人服務”。

據本報報道，浙江大學也出現了這樣的“夸夸群”——浙大夸夸群。在這個群里，無論是網購遇見無良騙子，實習被上司批評，還是在雨天丟了傘，不管是多么令人心情糟糕的“人間慘劇”，只要經過這個群里充滿創意的贊美，就能瞬間變得溫暖而治愈。

當然，這里面有很大的游戲成分，一些話語有比較強的戲謔色彩。比如，坐錯了公交車也來求夸，花幾小時寫一份簡歷也拿到群里曬，還有人毫不客氣地說這是“馬屁群”，這像極了一群年輕人相互調侃取樂。夸夸群在各個高校中流行起來，也有跟風的因素。夸夸群形式新穎、交流方式又非常獨特，這很符合年輕人的口味，自然也很容易在學生中流行開來。

但是從大家的點贊，從求夸賣萌點燃的熱情中也能看出，這其實也是一種非常好的減壓方式。夸夸群的流行正好迎合了大學生對情感交流的需求。有相當部分人樂于加入這樣一個心知肚明是“假夸”的社群，甚至愿意花錢購買，都表明了我們的生活中相似的鼓勵和夸獎也是很有市場的。

求夸獎、求鼓勵，在很多人看來，這似乎是中小學生，甚至是幼兒園孩子才有的需求，與此對應的就是常提的鼓勵教育，通過鼓勵和夸獎，從而激發和建立孩子的自信。到了大學階段，這種以鼓勵為主的教育反而就講得少了。但事實上，這是人生每個階段都需要的一種精神激勵。這種看似“無厘頭”“鬧著玩”的夸夸群的出現，正是反映出當下大學生對“鼓勵教育”的現實需求。

他們需要找到一種能夠舒緩焦慮、壓力的方式和途徑。夸夸群之所以風靡，很大原因在于大家需要一個能獲得鼓勵與信心的地方，這更像是青年人自創的一種心理互助模式。而事實上，大學生之外，每一個現實中的人都需要鼓勵，生活不易，壓力難釋，而舉目四顧時，卻又找不到一個可以傾訴的人，這種群體性的獨孤感無疑是當下的一種普遍心態。

鼓勵和夸獎的力量是不容小覷的。曾聽一個朋友介紹育兒的經驗，其秘訣就是將原先的批評改為鼓勵和夸獎。他在家里實施了一項“夸人計劃”，家里每個人每天都要找出彼此的至少3個優點，然后把這些優點寫出來，或者念給對方聽。這個辦法的直接作用就是，孩子更愿意去做一些事了，而之前因為批評引起的爭吵和不快也少了許多。

希望獲得他人鼓勵和夸獎，是人的天性，不管是孩子，還是成年人，不管是在學習當中，還是在生活和工作當中，人們都需要鼓勵和夸獎。畢竟，誰都想身在一個充滿溫情存在激勵的現實空間。

夸夸群之所以風靡，很大原因在于大家需要一個能獲得鼓勵與信心的地方，這更像是青年人自創的一種心理互助模式。