電腦和電視都不邪惡，不過，跟電視一樣，對于電腦，也分正確和錯誤的介紹給寶寶的方式。幫助他從電腦中受益最多的關鍵是限制你自己坐在屏幕前的時間，同時，要跟他一起分享使用。看看以下的專家建議。

寶寶太小時不要用電腦

在寶寶至少9個月至1歲之前，不要讓他碰電腦。小于9個月的寶寶還沒有在身體上掌握跟電腦互動的技巧，他要到約6個月大時，視力才發育到能夠清楚地 盯著屏幕，而且大多數孩子還需要能夠獨立坐住后，才能在你操作鼠標的時候，享受盯著屏幕的樂趣。寶寶通常要到6～8個月時，才能不依靠任何支撐坐住。小寶 寶還不能夠保持足夠長時間的注意力來跟上屏幕上發生的事。

等寶寶表現出興趣再開始用電腦

使用電腦不是一項值得強迫的活動。等寶寶表現出好奇再說。他對你的電腦感興趣嗎？他敲你的鍵盤嗎？你工作或上網時，他在一邊觀察嗎？如果他看上去有 反應：微笑、大笑、拍手等，那就可以了。如果還沒有，就再等等。別擔心他會錯過成為“小電腦高手”的時機，只要在學校學過一兩次，他就能很快知道如何使用 鼠標了，不會比別人差。

跟寶寶一起用電腦

跟你的孩子像朋友、同級用戶以及引導人一樣分享用電腦的體會。這樣，你就能帶領寶寶前進，就像你給他讀書一樣。比如，小熊的毛是什么顏色？小花為什 么不高興？這不但有助于孩子擴大詞匯量和提高記憶力，而且還能跟爸爸、媽媽歡度一段親子時間。從2歲左右開始，當寶寶開始提問題了，比如“為什么動畫片里 的小兔子穿著衣服？”，你就要給出回答，這對寶寶開始理解他的世界有關鍵作用。

選擇專為小孩子設計的電腦游戲

很多游戲和光盤的內容對小孩子的大腦吸收速度來說，太快、太吵，也太難懂，而且可能會嚇人。最好能夠只給寶寶玩專為3歲以下孩子研制的游戲。如果你從復雜的“超級瑪力”開始，就不能再玩兒簡單的“天線寶寶”了。

讓寶寶快樂地玩電腦

在觀念上，3歲以下的小孩認為電腦是他能夠支配的又一個玩具，而不是任務大師。沒有必要教1歲的孩子學拼音或加減法，而要選擇能夠加強閱讀和基本數 學概念的軟件，包括聽力理解、因果關系、像“大”和“小”這樣的反義詞，以及顏色和形狀認知等方面的內容。即使這樣，如果技能訓練只是附加在一個好故事、 一首好歌或一個好游戲中，才能夠保持住寶寶對學習和電腦的熱情。

限制寶寶用電腦的時間

對于一兩歲的孩子來說，30分鐘的學習已經很長了，如果繼續延長，大多數孩子都會失去興趣。到了寶寶三四歲的時候，如果他想要繼續，你可以逐漸把時 間延長到每天(總共)1個小時，如果他不想繼續了，就要早點結束。超過這個時間，就會占用到可以用來吃飯、睡覺、玩、跳舞以及跟大人或其他孩子一起說話等 其他重要技能發育需要的時間了。不管什么時候，你跟你的孩子一起玩電腦的時候，都要注意他累了的信號：如果他不再盯著屏幕，開始心不在焉、犯困或哭了，那 就該停止了。

選擇又大又清晰的圖像內容

每屏有1～3個圖像是你選擇內容的重要原則，尤其是對于1歲左右的寶寶而言。當圖像的內容變得更復雜，比如有很多人物的街景，小孩子會無法領會。在 這個發育階段，怪異的、復雜的圖畫對寶寶正在發育的大腦來說太混亂。但隨著他視覺能力的發展，你可以選擇有更復雜圖像的內容。到寶寶3歲時，或許就能看大 場面了。

選擇有簡單歌曲的內容

從出生起，寶寶就喜歡節奏穩定的歌和音樂以及唱歌聲。不斷重復的歌曲，比如《小燕子》，有助于1歲的寶寶建立一定的模式，并開始預見接下來的事。如 果你的寶寶1歲半了，就讓他享受玲鐺、口哨或鐘表發出的聲音的樂趣吧，這個年齡的寶寶確實對這些有反應。不過，別看有狂亂噪音或聲音很大的搖滾樂的軟件或 網站。對寶寶的小耳朵來說，這種隨意的節奏令人困惑，甚至很嚇人。

至少到寶寶2歲，再加上故事情節

讓寶寶看電腦上的小故事，可以作為你給他大聲讀書的補充。你可以慢慢發展到長一些的故事，來提高他的聽力、理解能力和延長注意力的時間。不過，有童話和參與性的奇遇故事的軟件還是留到寶寶大一些，大概2歲左右再開始。小孩子無法理解那些情節，他可能會灰心喪氣。